【正文】 舞 . 第三 ,抓技能 .如想問題 ,做作業(yè)時 ,要求準確而迅速 ,。語言表達要求清楚 ,生動 ,手工操作 ,口頭背誦務(wù)求熟練 . 第四 ,抓能力 .主要是觀察力 ,注意力 ,記憶力 ,想象力與思維力 .在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)上述能力 . 孩子年紀小 ,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性 ,即具體要求 ,具體督促 ,具體檢查 .有的家長要求一大堆 ,卻不認真檢查落實 .時間長了 ,孩子摸透了家長的脾氣 ,進而鉆了家長空了 .只有對孩子要求具體 ,檢查認真 ,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性 ,進而約束自己把要求化為行動 .實踐證明 ,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求 ,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高 . 家長會家長代表發(fā)言稿提綱篇 18 尊敬的老師、各位家長： 你們好！ 常聽人說：生孩子容易，養(yǎng)孩子難。為什么難呢，就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作。 以前 ，我也和大部分的媽媽一樣，不知道如何培養(yǎng)自己的孩子，以為讓她吃飽穿暖，再花錢讓她上個什么培訓(xùn)班就是一個合格的媽媽了，其實這是完全錯誤的。我真正的改變，是在看了一本書之后，這本書叫《好媽媽勝過好老師》，我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書。 作為一個陪伴孩子十年的媽媽，我談一點自己的體會。 一，是培養(yǎng)健全的人格。 我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者，女兒做到了。進入四年級，班上的同學(xué)們開始拉幫結(jié)派，特別是女同學(xué)受耍小心眼。女兒經(jīng)常回家說：某某剛轉(zhuǎn)學(xué)來，同學(xué)們都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友。某某大 家都不喜歡她，別人也讓我別跟她玩，可是她來找我，我就跟她玩了，結(jié)果好多人都不理我了。聽了孩子的話，我表揚了她，只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說什么，一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長，要教育自己的孩子融入集體，團結(jié)友愛。 二，在學(xué)習(xí)上不對她提過高的要求。 有次女兒回家說：某同學(xué)數(shù)學(xué)考了 95 分，回家還被媽媽罵，我聽了覺得不可思議。各位家長，即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷，你們能考 100 分嗎？反正我做不到。我從來不對女兒的分數(shù)提要求，有次她數(shù)學(xué)考了 86 分，我看了只是笑笑，然后認真地和她一 起分析錯題，把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說，要善于思考，有不同的意見要大膽的表達出來，這才是真正的學(xué)習(xí)之道。 三，在孩子興趣的培養(yǎng)上。 現(xiàn)在很多小同學(xué)都在上各種興趣班，我的女兒也上過。在幼兒園大班時，我給她報名學(xué)古箏，因為我喜歡古箏的聲音。開始她也有興趣，學(xué)得認真進步也大，慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的枯燥和興趣的流失，女兒越來越不喜歡彈琴了，每天的練琴時間都是母女倆個互相折磨的時候，我軟硬皆施，她則哭哭啼啼，我感到非常疲憊和失望，我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢？難道她真的沒有愛好嗎？我通過長期的觀察，注意到 她非常愛畫畫，沒事就在紙上亂畫各種人和動物，于是我送她去學(xué)畫畫，這次終于對了她的胃口，女兒先學(xué)兒童畫，現(xiàn)在學(xué)素描，每次上課都是她非常快樂的時光，她的進步也很大。有時，她在班上還會露一手，給女同學(xué)畫各種可愛的小公主，大受同學(xué)們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心，而不是把家長的意志強加在孩子身上，最后只有兩敗俱傷。 四，盡量少看電視。 幾乎所有的孩子都喜歡看電視，尤其是動畫片，我的女兒也不例外。但我認為，電視是一個雙面刃，沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康，把她變成一個被動接收信息的傻瓜。在女兒上一年 級后，我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間，女兒可以隨意支配，畫畫、讀書、做手工。一開始，她還不適應(yīng)，慢慢地，她完全習(xí)慣了沒有電視的時光，有時我逗她：女兒，媽媽再去買個電視機吧。女兒說 “ 不要買，這樣挺好的 ” 。雖然我家沒有電視，但有電腦，有時學(xué)習(xí)上需要查資料，我就鼓勵她自己上去百度一下，到了星期天，女兒還在電腦上學(xué)習(xí)英語，她很自覺。 五、重視和孩子的交流。 我家是個民主的家庭，孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家，但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn)，每次回來都會帶一本書作為禮物。有時大人討論社會 一些大問題的時候，女兒也會插嘴進來討論，遇到不懂的話題，孩子爸爸會耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。可是有許多父母沒有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩，這是完全錯誤的。 六，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。 女兒愛看書，家里有大人的書柜也有她的小書柜，讀書是我們?nèi)业膼酆?，書看多了，女兒的作文中也有了自己的思想，她開始關(guān)注社會關(guān)注人生，我想這全是看書的功勞。 “ 讀萬卷書行萬里路 ” 只要有空，我們都會帶女兒出去旅游，一起看看外面的世界。 七、培養(yǎng)勞動的習(xí)慣。 作為獨生子女，女兒 備受寵愛，她不會干家務(wù)，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。為了改變她，我跟她講爸爸媽媽小時候的事，并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間。現(xiàn)在，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，減輕了我的不少負擔(dān)。有時，我一天的工作結(jié)束坐下來，她會給我敲背，并抱住我說：媽媽你辛苦了，媽媽我愛你。那一刻，我心里很甜很甜。 我的女兒是一個普普通通的孩子，但她有一個幸福的家庭，有關(guān)心愛護她的父母，我想這是一個孩子身心健康的基礎(chǔ)。 謝謝大家！ 家長會家長代表發(fā)言稿 提綱篇 19 尊敬的老師，各位家長，同學(xué)們： 大家下午好 ! 我是王林晴子的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。今天在這里也借此機會，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝 ! 接下來，我想提個問題在坐的各位家長們，你們認為學(xué)生的任務(wù)是什么呢 ? 在思考問題的同時，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊之類，還有看不見的一些，比如家長們的叮嚀，父母的愛，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個書包，他們背得其實就是他們的生活。 那么，回到前面的問題，學(xué)生的任務(wù)是什么呢 ?很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學(xué)習(xí)，這就是家長錯誤的思想和理念。我認為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會生活。學(xué)校就是一個小小的社會，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去生活去實現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生，那么，學(xué)校就 是這樣一個幫助他們管理自己，實現(xiàn)夢想的一個場所。是一個會鍛煉自己能力，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔。我們的孩子，六年后考入大學(xué)和走進社會，他們都得離開我們身邊，他們今天學(xué)到的知識，以至于他們今天考試的成績，對今后他們的生活會影響多少呢 ?不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機應(yīng)變的能力學(xué)到的，學(xué)校開放自主、個性的理念，才是伴隨他們成功的利劍。 我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學(xué)我不會 優(yōu)待，成績差的同學(xué)我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。每個孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點，學(xué)習(xí)成績好壞的差別，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問題。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)呢 ?也許是內(nèi)心沒有真正意識到知識的重要性。剛才跟大家說了，我的教育理念，接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié)。 首先，習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。 放手讓孩子獨立學(xué)習(xí)，獨立生活，自主消費，這些看似簡單的問題，其實做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性、獨立生活能力，讓他們學(xué)會分配自己的時間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，這很重要。 今天是我們初中階段的第 一個家長會。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說，期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦，老師會怎么說啦 ?老師說的會不會讓我們沒面子啦。 其實孩子們現(xiàn)在的成績好不好，不是大問題，但是一個孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心，那問題就大了，其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比，包括我自己也是這樣的，時間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處，比來比去，很快的就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒了。只有從內(nèi)心里意識到學(xué)習(xí)，有興趣學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，一個人的貧富并不是看你家庭條件，而是腦袋里的知識，我們的 孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了，口袋才會富有。 其次呢，是重視孩子的健康，這里的健康，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高。 第三把孩子當(dāng)做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時我們家長盡量不要看電視，玩電腦，玩手機， 給孩子一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第四，積極配合學(xué)校老師的工作， “ 師者父母心 ” ，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班有 40 個孩子，其難度之大，大家應(yīng)該是想象得到。我們做家長只的只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長合力。才能讓孩子得到力度的發(fā)展。 各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。先教孩子做人這是家長的重要任務(wù)。 以此作為今天的 總結(jié)以上所說的，僅是個人粗淺的看法，歡迎大家批評指正。 我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了 !祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天開心 !所有的家長，心想事成，萬事如意 ! 家長會家長代表發(fā)言稿提綱篇 20 各位尊敬的老師，家長們： 大家好 ! 我是 ___的媽媽，很高興我們又見面了，昨天接到喬老師電話，要我在家長會上發(fā)言，當(dāng)時還有些茫然，其實也沒有很好的教育經(jīng)驗分享，那就讓我說幾句心里話吧 ! 作為家長，每個人都希望自己的孩子成龍成鳳，但我還是覺得要從本身的實質(zhì)出發(fā)，一步一個腳印地來鞏固他們的知識與習(xí)慣，這個不是與生俱來的，而是要慢慢地一點一滴的積累。我對郭旭峰的學(xué)習(xí)和生活方面是要求十分嚴格的，日常生活是有明文規(guī)定的： 每天的作業(yè)必須要按老師要求的完成，我才會簽字，如果發(fā)現(xiàn)字跡潦草，不整齊就會全部撕掉重新再寫，每次撕的時候都是眼淚汪汪的，但我決不手軟，后來他習(xí)慣了就會自覺地寫好了。 電視只有在禮拜五和禮拜六，放長假期才能看。 電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關(guān)后才可以開，如要查閱資料，也必須 申請。 生活中也要做一些力所能及的家務(wù)事，每天自己鋪床、清理。 每周自己的房間一次大掃除，整理書籍。 每周要洗一次碗筷，學(xué)會簡單的泡面和使用餐具。 使用數(shù)目大的零花錢必須上報父母等等 ?? 我想這些對他以后上初中住宿獨立生活會有幫助。 在平時的學(xué)習(xí)中，我的要求是英語要能夠聽寫單詞，每篇課文的句型能夠背誦。語文呢，課本上要求背誦的段落、日積月累、好詞好句能夠背誦，反義詞、生字、課后的讀讀寫寫都要聽寫，在家中寫作文時字數(shù)和內(nèi)容必須達到要求才能謄寫。從一至四年級時，他每天都會堅持寫日記，現(xiàn)在是每天親子閱讀，我想這對提高寫作是很有幫助的，上次的他寫的關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的征文我基本上沒有修改。數(shù)學(xué)方面我倒是沒有做過什么輔導(dǎo)，因為他在國梅讀奧數(shù)班根底還行，不過這次期中考試也沒得滿分，他自己主動找我說了，錯的那個題目班上成績最差的同學(xué)也做出來了，真是后悔也來不 及了，這也是他最致命的缺點，那就是粗心，馬虎。但是我還是鼓勵了他，因為到底他們還只是個孩子啊，也時時需要家長的肯定和鼓舞。 在另一個方面，我們也是無話不說的好朋友，他會把在學(xué)校里發(fā)生的一些事情講給我聽，比如：周浪這次期中考試數(shù)學(xué)得了滿分、黃怡宣語文 99 分、有 6 個同學(xué)英語得了滿分、李嘉興捐款了 __0 元、周紫怡為班上捐贈了一個書柜、金建軍和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新華是出了名的沉默王子，不會表現(xiàn)自己，但成績總是名列前矛、這次運動會班級得了第三名，多虧了胡學(xué)賢、鄒文雙、劉博義、黃婕妤同學(xué)的努力付出 ?? 他也會問我一 些他不知道怎么處理的事情，比如：班上有些同學(xué)在周一總是不穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾扣了班級好多的分，老師安排給他負責(zé)輔導(dǎo) (身邊座位 )成績稍為差的的同學(xué)總是直接抄襲作業(yè) ?? 所以說我對五 (2)班的同學(xué)們都是有印象的，每次開學(xué)看著他們一個個都在成長，心里有一種說不出的感覺，想著這幫孩子也真是不容易，從一年級到現(xiàn)在換了多少個任課老師，直到五年級才走上正軌，他們也希望自己優(yōu)秀、希望班級優(yōu)秀。所以，在這里我要特別感謝喬老師，是您接到了一個燙手的芋頭，是您一直在辛苦的付出，是您在帶領(lǐng)著孩子們進步 !說實話，年初開學(xué)來報名時，看到又 換了一位語文老師，我們大家的心都涼了，因為語文是一期換一個老師呀，但讓我感動的是這位語文老師把每一位同學(xué)的寒假作業(yè)都批改了，我相信所有的家長也都發(fā)現(xiàn)了，今年以來的語文作業(yè)比以往有了很大的改變，每天的信息都有反饋意見，這是一位多么負責(zé)的老師啊，我為的孩子們松了口氣，五 (2)班的語文終于有救了，成績差的同學(xué)都在往前趕，真的，太謝謝陶老師了 !在這里，我想代表所有的家長向各位老師真誠地道一聲：謝謝，辛苦了 ! 眼看著就要進入畢業(yè)班了，老師和家長溝通是十分必要的，孩子們的前程就掌握在家長與老師的手中，我永遠相信家庭是孩 子的第二課堂，家長是老師的得力助手，為了我們的孩子，讓我們共同努力吧 !