【導(dǎo)讀】師秀等客之久的單調(diào)寂寞,李清照的對美好事物的憧憬,辛棄疾的報國之志等無不感染著我們每一位讀者。1.反復(fù)朗讀,理解詩意、詞意以及作者的思想感情。2.了解古代詩詞的形式和遣詞造句的特點(diǎn)。3.融入詩情畫意之中,探究詩詞的情趣和意趣。杜甫,字子美,曾居長安城南少陵以西,自稱少陵野老,世稱杜少陵。其代表作顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“詩史”。有《杜工部集》,代表作有“三吏”、“三別”。青年時以三衛(wèi)郎事唐玄宗,后。有《韋蘇州集》。趙師秀,南宋詩人。和徐照、徐璣、翁卷并稱“永嘉四靈”。現(xiàn)存的后人輯本有《漱玉詞》,今人輯本有《李清照。國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行了揭露和批判。少吟詠?zhàn)鎳胶拥淖髌贰F渥髌匪囆g(shù)風(fēng)格多樣,收集在《稼軒長短句》中?!冻菸鳚尽愤x自《韋蘇州集》,是韋應(yīng)物任滁州刺史時所作。據(jù)載,宋高宗建炎三