【正文】 為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)。 一個(gè) 總目標(biāo) :促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。 兩個(gè)分目標(biāo) :進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào) “ 人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容 ”。 進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn) “ 德困生 ” 和 “ 學(xué)困生 ” 的教育工作。 三個(gè)階段目標(biāo) :初一年段以 “ 適應(yīng)教育 ” 為支點(diǎn)，以 “ 規(guī)范行為 ” 為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn) 。初二年以 “ 發(fā)展教育 ” 為支點(diǎn)，以 “ 穩(wěn)步過渡 ” 為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn) 。初三年以 “ 理想教育 ” 為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。 三、工作重點(diǎn) : 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。 (1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ” 。 (2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到 “ 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中 ” ，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作 :一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育 。二是加大力度進(jìn)行日常班級管理 。三是加強(qiáng)對 “ 問題生 ” 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 。四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián) 合，共同努力。 (3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。 開展 “ 灑掃應(yīng)對 ” 主題教育活動(dòng) 為進(jìn)一步加深學(xué)生對 中國夢 雷鋒精神 和 “ 灑掃應(yīng)對 ” 內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定 組織開展 “ 八個(gè)一 ” 活動(dòng) :開展一次“ 節(jié)日小報(bào) ” 比賽活動(dòng)，開展一場經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會，開展一次 “ 灑掃 ” 勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “ 生日問候 ”“ 日行一孝 ” 感謝行動(dòng)，開展 “ 爭星 ” 活動(dòng)，寫一篇體會 (博文 )，利用寒假期間開展 “ 五個(gè)一 ” 的關(guān)愛行動(dòng)。 積極開展 “ 書香校園 ” 活動(dòng)。 為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校 “ 書香校園 ” 特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出 “ 營造書香校園 ” 活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng) “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ”“ 書香教師 ” 及 “ 書香家庭 ” 建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動(dòng)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展 “ 五有五無 ” 教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。 加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以 中小學(xué)生守則 和 中小學(xué)生日常行為規(guī)范 為要求，充分利用國旗下講話、文明示 范班級評比和班隊(duì)會等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生 “ 愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志 ”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到 “ 文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家 ” 。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。 加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 與 “ 教師節(jié) ” 、 “” 、 “ 元旦 ” 等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運(yùn)會和第二十五屆廣播比賽。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “ 家校通訊錄 ” ， 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。 加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐。 總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門 、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺階。