高中部學生入學軍訓心得體會格式(精選5篇)-資料下載頁
2025-08-24 18:07本頁面
【正文】 沒有手機就逐漸重視傾聽與交流。如果沒有軍訓，這些人或許永遠不會一起流汗、腰酸背痛，一起消磨這場人為的 “ 苦難 ” 。深刻的集體記憶與集體榮譽感，在潛移默化中被創(chuàng)造了出來。 毫無疑問，通過這幾日的訓練，學生們在情感和態(tài)度上對軍人都多了一份尊重。了解軍隊的生活和工作，在將來就會給予退伍軍人就業(yè)這一社會并不重視的問題更多關注，為他們創(chuàng)造 更多便利。軍人和學生也擁有了一個相互學習的機會。學生從軍人身上學到了可以運用于學習和工作中的一些技能和素質，例如組織力，團結協(xié)作，自我調節(jié)能力等等。軍人也通過學生，了解到了一些實用的知識技能，社會動態(tài)以及學校生活。 但與此同時，我尚略存在一個疑惑，那便是自由意志。軍隊中不允許有質疑，有反對，上級通過辱罵和人格的貶低來強化紀律意識，你只有絕對的服從命令。每天，我們穿著一樣的軍裝，聽從同一個命令，對事件作出一樣的反應，大聲叫著一樣的口號，唱著節(jié)奏激昂的歌曲，還樂此不疲。教官們也很奇怪，尊敬領導，尊敬命令，認為最 重要的事是教會我們像他們一樣服從。以前軍訓時，外國友人從籃球場鐵絲網外走過，看著軍訓中的學生，一臉不解和驚惶。我總是有點尷尬，卻又不知道在替誰尷尬。也許人們大多鐘愛標桿，依賴秩序勝過自由，說來倒也算得上 “ 存在的理由不假外求 ” 了。但有趣的是，平日里班上越是成績優(yōu)異，思想執(zhí)著，眼界開放且富有創(chuàng)造力的學生，軍訓時便越難以單純地服從命令，他們總是試圖以各種理由與教官理論，對教官的教學方法提出質疑與改進方法。有人說，軍訓會消磨學生的自由意志，未免嚴重，我們反而在軍訓中發(fā)展了自由意志。 另外，軍訓讓我重新認識并愛上了云 、深邃的藍天及落日，那些膨脹的、飽滿的、悠遠的、行動的非生命，給我的眼睛以快活，心靈以澄澈。 軍訓對于每個人來說都有不同的意義。也許我們生活相似，卻有相異的生命軌跡。 “ 軍訓 ” 和生命中其他時間一樣，只是一段時間而已。其他時間有何意義，軍訓大抵相類。從這個角度來說，所謂軍訓的意義，即是我們各自生命的意義吧。
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