精選優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文三篇-資料下載頁
2025-08-24 17:52本頁面
【正文】 面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè) 。學校布置的學習 “ 奔跑精神 ” 心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。 面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè) 教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應環(huán)境 。你改變不了事實，就 改變態(tài)度 。你改變不了別人，就改變自己 。你左右不了天氣，就改變心情 。你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。 換一種心態(tài)，風平浪靜 。換一個角度，海闊天空。 累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松 。懈怠了，不妨 “ 花落為泥碾作塵 ” ，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量 。煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈?？傊疅o論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發(fā)揚 “ 奔跑 ” 的精神，以 “ 搶跑者 ” 的銳氣、 “ 領(lǐng)跑者 ” 的豪氣、 “ 長跑者 ” 的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心 ! 陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話 “ 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡 ” ，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。 當一個學生告訴我，從不喜歡數(shù)學的他開始喜歡上數(shù)學，僅僅是因為喜歡聽我講課時，你知道，我有多高興嗎 ? 當一 個女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤喉片時，你知道，我有多幸福嗎 ? 我經(jīng)常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1