社區(qū)端午節(jié)活動策劃方案主題(通用12篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:43本頁面
【正文】 生講述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻 (主持人 )： __，在端午節(jié)吃粽子是端 午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 、去皮綠豆以及肉粹。 。 。 。 四、詩歌朗誦 (主持人 )： __，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。 第一： __朗誦。 第二：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：大家齊誦 (詩歌內容附后 ) 五、觀看賽龍舟錄像。 (主持人 )： __，你們到過汨羅江嗎 ?看過龍舟競賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項國際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的 視頻。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧 ! __踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、吃粽子 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王 。吃的粽子 。以及最會吃粽子大王。 七、領導講話： __，今天的端午節(jié)過得很有意義。 __高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。 八、活動結束 社區(qū)端午節(jié)活動策劃方案主題篇 12 一、活動 時間 20年 6 月 日上午 二、活動地點 翠島花城社區(qū) 三、活動目的 了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。 四、活動主題 艾香端午鄰里和 五、活動內容 (一 )“ 話端午 ” 演講、展覽活動 ，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。 (發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活 ) 知識展覽，設置關于端午節(jié)的展板不少于 1 塊，掛圖不少于 10 張，圖書不少于 50 本 。邀請故事員講關于 “ 端午節(jié) ” 的 2— 3 個故事。 (二 )“ 傳統(tǒng)廚藝 +詩藝 ” 比拼 由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關的菜肴 (本地菜肴、外地菜肴均可 )，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。 (中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的 “ 五紅 ” 之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被 稱作 “ 詩人節(jié) ” ，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧 ) (三 )端午三創(chuàng) “ 衛(wèi)生 ” 大賽 設計若干 “ 衛(wèi)生包干區(qū) ” ，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生。要求區(qū)內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。 (“ 清明插柳，端午插艾 ” 。端午節(jié)也是自古相傳的 “ 衛(wèi)生節(jié) ” ，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動 ) (四 )傳授 “ 制香囊手藝 ” 給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于 香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性 ) (五 )包粽子比賽 先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多 (包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年 青一代很大部分已經(jīng)不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去 )。 六、獎品 各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn) “ 重在參與，重在開心 ” 的活動原則。
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