班主任學期管理工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:40本頁面
【正文】 下良好基礎。 常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，保證全 A 或晉升全 A，使中等生、后進生都能夠在原有成績的基礎上不斷得到提升，達到自己的理想水平。 四、具體要求 要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊 。課間操要迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象 。學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質。 五、主要措施 樹理想、轉變學習態(tài)度：把 “ 要我學習 ” 轉變?yōu)?“ 我要學習 ” 。通過開展主題班會 ,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。 進一步加強班級的制度化建設，規(guī)范學生的行為規(guī)范。 (1)在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。 (2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工，責任到人 。教給方法，大膽使用 。嚴格要求，樹立威信 。團結協(xié)作、 (3)班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。 狠抓課堂紀律、 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認真做好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時也多到班上看一看 ,了解好班里的紀律情況。 嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 確定合理的個人的學習目標。 參考上學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。 加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。 狠抓安全教育，晨檢、午檢、晚檢，做到警鐘長鳴 ，避免安全事故的發(fā)生 。時刻關心學生的身心健康，以情感人。 六、班級活動： 營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質、形成集體凝聚力。 板報：本學期 “ 學習園地 ” 板報可結合學校安排，在前提之下重以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，由學生設計。 班會：按照學校要求定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、安全教育、法制教育等專題教育。 以量化積分為準則，逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質 報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。 綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。
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