有關教材培訓的心得-資料下載頁
2025-08-24 17:40本頁面
【正文】 。 多學習相關的，在教學中滲透法知識。 胡在全國教育工作會議上強調(diào)指出 “ 要把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活的全過程，創(chuàng)新德育觀念、目標、內(nèi)容、方法，充分體現(xiàn)時代性，準確把握規(guī)律性，大力增強時效性。 ” 教師要在教學中融 入國旗法，教師法、森林法、環(huán)境保護法、文物保護法等。教師只有認真研習課本教材，學習相關的法律，才能準確的實現(xiàn)法與教材的相接點。如小學三年級上冊中的一篇 可愛的大熊貓 這課就可對學生進行 中華人民共和國野生動物保護法 ， 樂山大佛 也可對學生進行中華人民共和國文物保護法 的滲透。總之，教師只有不斷地去學習，才能更好的把握住教材。 跟隨時代步伐，不斷吸取營養(yǎng)，更好地培育學生。 學無止境，人要活到老，學到老。教師只有具備這種精神，才能給學生無窮的知識，這樣的教師才是合格的教師。時代在進步，知 識也在不斷地更新，如果教師一味地守住自己的一畝三分園地，那就像清朝時期的政府的閉關自守的政策，永遠會變得落后，人常說：落后就要挨打。一個教師在知識上戰(zhàn)勝不了學生，那你拿什么在他們的心中立足呢 ?現(xiàn)代社會不斷有新名詞誕生，如黑客，宅男，宅女，富二代等，你不去理解這些詞的意思，如何去做學生的知心朋友。 總之，教師要守住自己的一畝三分園地是非常不容易的，只有不斷地更新菜品，澆肥。你才可能保住自己的菜園子 看了有關教材培訓的心得的讀者還看了：
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1