【正文】 候取得聯(lián)系。如果記不實，要寫在小卡片上。 自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告訴家長 跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。 迷路后該怎么辦 ? (1)在城市迷了路，可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。 (2)在農(nóng)村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦膸椭绻窃谝归g，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。 (三 )家居防騙學習。 在假期里，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險，避免上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。 獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。 如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察 或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。 如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開 。如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。 遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。 不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。 如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。 (四 )安全使用電器學習。 如今，電視機、電冰 箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災 。同時，使用時要注意避免燙傷。 要避免在 潮濕的環(huán)境 (如浴室 )下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。 電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。 遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。 電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。 購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。 (五 )家居防火學習。 在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。 不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。 如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 家中不可存放超過 公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。 離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。 切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 不能隨意傾倒液化氣殘液。 遇到火警要懂得逃生 。用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。 (六 )設計暑假作息時間表。 同學們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎 ?如果這樣的 39。話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了 !這樣行嗎 ?所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。 了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時段安排好 。內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運動，練習愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。 出示作息表樣板讓學生了解。 動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。 小結(jié)：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂 ! 暑假安全教育主題班會策劃方案篇 10 教學目標： 通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。 認識各種滅火設備，牢記滅火方法 過程設計： 設置情景 — 講解常識 — 課件演示 教學方法： 講授法、演示法 教學重點： 滅火器的正確使用 教學難點： 不同的火災類別區(qū)別對待道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力 教學過程： (一 )情景設置：火災事件介紹 方法：幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。 (播放自制 ppt) 教師總結(jié)： “ 生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識 ” (二 )區(qū)分火災類別，牢記滅火方法。 (幻燈片展示板書內(nèi)容 ) I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。 (GB5907— 86) II、火災的分類火災分為 A、 B、 C、 D 四類 (GB4968— 85) A 類火災：指固體物質(zhì)火災。這種物 質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。 B 類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。 C 類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。 D 類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。 III、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。 (三 )認識滅火設備 方法：通過觀看 flash 動畫片了解家用滅火器的種類和使用。 了解滅火器分類 泡沫滅火器干粉滅火器 1211 滅火器二氧化碳 滅火器 不同滅火器的不同適用情形。 (四 )安全用火 (幻燈片展示板書內(nèi)容 ) 發(fā)生火災的原因 1)廚房用火不慎 2)生活、照明用火不慎 3)吸煙不慎 4)小孩玩火 5)人為縱火 提高安全用火意識 (燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、 ) (五 )災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感 (六 )作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調(diào)查活動 (幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容，給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表 )