暑假行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文-資料下載頁(yè)
2025-08-24 17:25本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品 (原料 )是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。 工作表現(xiàn)與收獲 在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守 **人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。 我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。但我做到了 “ 心態(tài)歸零 ” ，通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù) “ 工作 +學(xué)習(xí) ” 的意識(shí)。 在 **的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。 **那種 “ 創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客 ” 的經(jīng)營(yíng)思想，那種 “ 先學(xué)做人，后學(xué)做事 ” 的理念，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。 自身存在問題 第一 自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。 第二 自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高。 第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎?“ 雙重領(lǐng)導(dǎo) ” ，財(cái)務(wù)部與采購(gòu)部同時(shí)需 要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。 第四 未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我 一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注， “ 雙重領(lǐng)導(dǎo) ” 也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。 除了收獲、看見自身不足外，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足： 第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)，我遞交簡(jiǎn)歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流 “ 素質(zhì)不錯(cuò)，不能做人力資源管理，其他職位也行。 ” 而未問我是否愿意服從調(diào)配，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡(jiǎn)單就是 “ 一分鐘自我介紹 ” ，然后追問一兩個(gè)問題。 這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技
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