怎樣寫垃圾分類活動方案(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:18本頁面
【正文】 一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設置明顯標識，告示投放時段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導、加強巡視、重點看管，使小區(qū)和居民能正確 、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍，擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎(chǔ)性工作。 怎樣寫垃圾分類活動方案篇 7 一、指導思想 我校有 36 個班級， 900 多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、 食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。 鑒于上述情況，學校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節(jié)約型社會的思想指導下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。 二、活動 的口號 資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。 三、活動的宣傳 在校長室、教導處的 `領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。 發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。 四、具體分類收集工作安排及要求 （一）人員配備 加強領(lǐng)導，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導員 __負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。 各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要 求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。 （二）工具配備：垃圾收集處 3 處，分別有可回收和不可回收。班級發(fā)垃圾桶 2 個，為可回收，不可回收。學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實驗室配有實驗廢液回收缸。 （三）垃圾收集的類別 根據(jù)學校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為： A 類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。 B 類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。 C 類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。 D 類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。） （四）垃圾收集的方法 教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。 廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。 文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。 五、加強監(jiān)督、強化管理 總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。 每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。 怎樣寫垃圾分類活動方案篇 8 一、活動意圖： 垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此 “ 垃圾 ” 對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的 “ 家 ” 。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。 二、活動目標： 能區(qū)分垃圾，并學習正確分類。 養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。 愿意維護環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。 三、活動準備： 4 類垃圾桶 各類垃圾 垃圾分類小知識視頻、圖片 四、人員分配： 五、活動時間： 10 月 24 日早上 10 點～ 11 點（多功能室） 六、活動流程： （一）主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。 〈提前擺好 4 類垃圾桶在舞臺上 （二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。 （三）游戲 “ 垃圾分類小能手 ” 。 主持人介紹游戲玩法。 規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶！ Yana 進行示范一次。 保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。 音樂聲響起，游戲開始。 （四）主持人總結(jié)。 （五）活動延伸。 （六）活動結(jié)束，各回各班。
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