【正文】 這學(xué)期孩子們要在學(xué)習(xí)上 “ 下的苦功夫 ”“ 吃的苦中苦 ” 了。 二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈 要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排，落實(shí)《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，聽過一句話 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” ，還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響，但我覺得 “ 全校 好，才是真的好 ” 。所以我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。 瞄準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實(shí)打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對(duì)學(xué)生說。對(duì)自己的要求是 “ 學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀 ” ，努力的目標(biāo)是達(dá)到學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 三、安全、防微杜漸 在安全方面我要謹(jǐn)小慎微，小心翼翼的對(duì)待校安辦安排的安全教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，對(duì)一切都有無限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識(shí)，一不留神就會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)中，要避免 “ 一失足成千古恨 ” 的情況。本學(xué)期在安全方面的目標(biāo)是保證孩子們的校內(nèi)安全，全力落實(shí)好校安 辦安排的工作。 四、個(gè)人，有思想的蘆葦 目標(biāo)，對(duì)個(gè)人的成長有鞭策激勵(lì)的作用。夢(mèng)想，是一個(gè)充滿著誘惑力的詞語。選擇了夢(mèng)想也就要付出相應(yīng)的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避免 “ 此刻不努力，日后淚兩行 ” 的情形，本學(xué)期，我想從小的方面來。 對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，我想用平和的溫柔的對(duì)話來指出，我覺得我沒有權(quán)威式的 “ 針砭 ” 學(xué)生行為的能力，對(duì)于學(xué)生的問題，少一點(diǎn)居高臨下，多從學(xué)生的角度想，從學(xué)生的角度去說，讓孩子能夠理解。達(dá)到這個(gè)程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達(dá)到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標(biāo)，就 要邁出第一步，即使達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)還要?dú)v經(jīng)千辛萬苦。 在教學(xué)成績方面，踏實(shí)的把我會(huì)的一招一式教給孩子們，自己的目標(biāo)就是達(dá)到基礎(chǔ)分。在語文教學(xué)方面，靜下心來尋找適合我的教學(xué)方式，學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。希望在作文教學(xué)方面有些許長進(jìn)。能夠去探索對(duì)孩子而言合適的合作式學(xué)習(xí)方式。 我對(duì)打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點(diǎn)天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學(xué)期，我的小目標(biāo)是堅(jiān)持鍛煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一名年輕的班主任，為了學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)生，也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的辦法，對(duì)于長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，雖不能至，心向往之。希望這學(xué)期能夠過的有意義、充實(shí)，不負(fù)光陰！ 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃（篇 13） 20__年是我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班。對(duì)于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人 為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛 煉。 一、正班風(fēng)： 隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長。 二、充分利用宣傳陣地： 板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作 的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣： 尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩， 良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。 四、把握談心的尺度： 作為母親，我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò) 誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。 這六年來，我所擔(dān)任的班級(jí)，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃（篇 14） 一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級(jí)四班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為 習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我約束方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。 二、班級(jí)概況： 六年級(jí)四班現(xiàn)有學(xué)生 82 人。男生 44 人，女生 38 人。班級(jí)民族學(xué)生 6 人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師 上好每一節(jié)課。但是因?yàn)榘囝~大，在管理方面也有一定的難度，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 三、班級(jí)管理目標(biāo)： 進(jìn)一步創(chuàng)建 “ 樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué) ” 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， “ 勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì) ” 的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。 加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。 繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每周三面紅旗。 做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng) “ 六愛 ” 教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。 加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng) “ 自尊、自愛、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。 繼續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。 繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。 兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質(zhì)量。 堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。 嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。 五、各月活動(dòng)安排： 二月： 做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好收舊利廢工作。收費(fèi)工作盡快到位。 穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 做好新學(xué)期值周工作。 班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。 三月： 組織好年級(jí)學(xué)生參加 “ 美麗的新疆 —— 我的家 ” 為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 辦一期班級(jí)板報(bào) “ 三月的春風(fēng) ” 主題中隊(duì)會(huì) “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。 協(xié)助數(shù)學(xué)老師作好奧數(shù)參賽指導(dǎo)工作。 四月： 辦一期班級(jí)板報(bào)。 召開主題中隊(duì)會(huì) “ 我愛我的班集體 “ 。 組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 班級(jí)演講賽 —— “ 難忘 ” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。 協(xié)助學(xué)校開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。 組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。 做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作 寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語。 主題隊(duì)會(huì) “ 再見了，母校 ” 。 六月： 迎接小學(xué)階段最后一個(gè) “ 六一 ” 節(jié)。 參加畢業(yè)考試。 認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。 力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。 做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃（篇 15） 【本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排，擔(dān)任六年級(jí)（ 2）班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下： 一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。 本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生，我深入班級(jí)，認(rèn)真觀察了解，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。我班現(xiàn)有學(xué)生 57 人，女生 23 人，男生 34 人，開學(xué)后一周內(nèi)我必須對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施 ，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，抓活動(dòng)，抓思想，讓他們集中精神學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)前的復(fù)習(xí)工作。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出 獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。 三、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定 “ 學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分學(xué)習(xí)小組 ” 等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。 四、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施： 要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高 學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績。 鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。積極配合值周生的管理，愛護(hù)集體榮譽(yù)。 民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的 自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展班干部輪換制，在管理中學(xué)會(huì)服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。 做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。