大學(xué)生新入職心得體會-資料下載頁
2025-08-24 16:42本頁面
【正文】 入職培訓(xùn)導(dǎo)師 。應(yīng)對導(dǎo)師 實行針對性的先遣式交流和培訓(xùn) 。實行專人指導(dǎo)機制，給新員工一種被持續(xù)關(guān)注、和有歸屬的感覺。同時，內(nèi)部導(dǎo)師機制對導(dǎo)師自身也提供了一個管理實踐機會，有利于管理技能和指導(dǎo)技能的提升。內(nèi)部導(dǎo)師機制應(yīng)作為一種企業(yè)文化傳承下去，建立應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)的科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的長效機制，而最終企業(yè)是內(nèi)部導(dǎo)師機制的最大獲利者。 認(rèn)真分析新員工的特點，有針對性地組織培訓(xùn) 對新員工的入職培訓(xùn)，是不能僅憑企業(yè)管理者的主觀意愿來決定的，必須根據(jù)新員工的心理特點、學(xué)習(xí)模式、生理特點，根據(jù)他們的不同需求，結(jié)合企業(yè)的實際及崗位 特點設(shè)定崗前培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，組織開展相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)注重企業(yè)文化、團隊精神、溝通能力、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃、對企業(yè)的忠誠度等方面的內(nèi)容，突出 做人 和 感恩 教育。培訓(xùn)方式可采?。号c企業(yè)創(chuàng)始人或企業(yè)成功人士面對面、野外生存拉練、輪崗見習(xí)、不同崗位和不同事件的模擬實戰(zhàn)演練等。 加強同高校的聯(lián)系與合作 首先，企業(yè)要主動與高校聯(lián)系，了解所聘大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、工作、興趣特長、個性特征等多方面的信息情況，了解高校專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)方案 ,制定出有針對性的入職培訓(xùn)方案。這樣做一方面可以使企業(yè) 避免入職培訓(xùn)的盲目性，確保入職培訓(xùn)的效果，另一方面可以使企業(yè)培訓(xùn)與高校教育有效銜接再則，新員工需求量大的企業(yè)應(yīng)當(dāng)定點幾所高校進行合作，將企業(yè)的入職培訓(xùn)沿伸到學(xué)校，充分利用高校的師資和場地，這樣對企業(yè)可以縮短入職培訓(xùn)時間、減少入職培訓(xùn)成本，對高?？梢源龠M教學(xué)科研和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率，可謂雙贏。 加強入職培訓(xùn)結(jié)果的評估與跟蹤反饋 培訓(xùn)評估要提出包括培訓(xùn)項目概況、受訓(xùn)員工的培訓(xùn)結(jié)果與培訓(xùn)項目的評估結(jié)果及處置的培訓(xùn)評估報告并及時在企業(yè)內(nèi)進行傳遞和溝通、跟蹤反饋。通過各種形式的溝通反饋一方面使 培訓(xùn)部門及時了解培訓(xùn)的效果并及時改進 。另一方面新員工之間通過相互交流，可以取長補短、共同提高。其中，企業(yè)尤其要注意加強對他們的職業(yè)生涯輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和工作業(yè)績的考核與激勵，正確的職業(yè)生涯輔導(dǎo)可以使企業(yè)持續(xù)產(chǎn)生效益 。對大學(xué)生們的關(guān)心和激勵也使他們感受到企業(yè)的重視 ,從而增強他們對企業(yè)的歸屬感 ,有效實現(xiàn)員工培訓(xùn)目的。 剛走出校門的大學(xué)生沒有太多的社會經(jīng)歷，如同一張白紙，企業(yè)對他們進行有效的入職培訓(xùn)，可以使得他們逐步適應(yīng)組織背景并開始職業(yè)生涯規(guī)劃，增強他們的滿意度和對企業(yè)的忠誠度，并實現(xiàn)自身價值的增值。 相 關(guān)文章
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