大學(xué)生新入職培訓(xùn)心得六篇-資料下載頁
2025-03-09 22:34本頁面
【導(dǎo)讀】的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。幸的成為國家電網(wǎng)xx電力公司的一員。施釋義；安全管理規(guī)章制度；現(xiàn)場實(shí)際觀摩；農(nóng)電安全警示教育。認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。培訓(xùn)時間雖短但我們受益匪淺、這都?xì)w功于公司的合理安排。安監(jiān)部、人資部負(fù)責(zé)人，迎接新員工。在新員工的熱烈的掌聲中領(lǐng)導(dǎo)。隨后的我們先后學(xué)習(xí)了《電力安全工作規(guī)程》，并且。對農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型案例分析，熟知安全生產(chǎn)典型違章100條；安全生產(chǎn)典型違章100條及防控措施釋義；安全管理規(guī)章制度。么樣在工作中運(yùn)用專業(yè)知識來武裝自己。幾天的培訓(xùn)中，最有趣的莫。電任務(wù)，同時還肩負(fù)著電網(wǎng)并網(wǎng)安全運(yùn)行。我們的實(shí)地觀摩的第二站是線路檢修現(xiàn)場。高這項(xiàng)最基本的技能。能成為xx電力公司的一員我無比的激動，信我們會為xx電力公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。這次為期15天的培訓(xùn)的內(nèi)容可以說是十分豐富，主。部電影短片，看似簡單的一個活動，但是真正操作起來，卻困難重重，
【正文】 次活動中不同程度的用到了，突然覺得，自己已經(jīng)不再是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生了，自己已經(jīng)不再是一個什么也不懂的企業(yè)文盲，發(fā)自內(nèi)心的對公司的這次培訓(xùn)表示贊揚(yáng)，感覺非常 有意義。 到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作好幾天了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解， 增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)， “ 通路無限，夢想實(shí)現(xiàn) ” ，在今后的工作中、生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求不斷完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行 !以鷹為自己以后的文化品格，永葆青春，超越自我，登高望遠(yuǎn)，雷厲風(fēng)行，我要不懈的努力與奮斗，讓 “ 成為流通領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者 ” 這一目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí) !最后再借用一句公司的話激勵 下自己：通路無限，夢想實(shí)現(xiàn) !! 【篇六】 伴隨著內(nèi)心的欣喜和激動，結(jié)束了為期三天的新教師入職培訓(xùn)。作為一名剛剛踏出大學(xué)校園的新老師，我對新的校園角色、新的校園活動和新的工作任務(wù)無一不充滿了熱情和期待。雖然自身在大學(xué)里已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識，但對課堂的整體部署，教學(xué)的有效展開等等問題仍存在很大的困惑。這次的培訓(xùn)猶如一場及時雨，為我提供了一次全方位的學(xué)習(xí)機(jī)會。三天里，有講座、有交流、有討論 ......每位老師用自己的切身經(jīng)驗(yàn)告訴了我們教師的意義。在每節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真聆聽，及時做好筆記，深感受益匪淺。 一 、把時間和課堂留給學(xué)生 當(dāng)代的教育早已不應(yīng)局限于 “ 授業(yè)解惑 ” ，更多的應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。梁上堤老師在培訓(xùn)中提到 “ 教是為了不教，學(xué)是為了自學(xué) ” ，教師作為課堂的引導(dǎo)者，不能代替學(xué)生的思考。我很欽佩梁老師將時間和課堂教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)與合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，梁老師的課堂完美地詮釋了 “ 授人以魚不如授人以漁 ” 。美術(shù)課作為一門強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手體驗(yàn)的課程，在課堂上更應(yīng)該將時間和課堂留給學(xué)生主動去體驗(yàn)感受，讓學(xué)生在動手動腦的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在合作交流中解決問題。教師應(yīng)該是去點(diǎn)亮一盞盞燈而非是灌滿一 杯杯水。 二、用人格魅力感染學(xué)生 在培訓(xùn)期間，我感受到了各位老師不同的風(fēng)采：劉明華老師的侃侃而談，有陳俊峰老師的見多識廣，高建中老師的因材施教 .......能夠走進(jìn)校園成為一名老師，其專業(yè)知識應(yīng)該是非常扎實(shí)的，所以向?qū)W生傳授知識是一件自然而然的事情。然而能受到學(xué)生和家長的尊敬愛戴，除了有淵博的學(xué)識外，教師獨(dú)特的個人魅力更是不可少的。在培訓(xùn)中我深深地被張嵐老師和何艷林老師感動。他們視班上的孩子為己出，用自己愛心、耐心、恒心、細(xì)心、責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生。他們切身踐行了 “ 做最有愛的教育 ” 。然而念念不忘，必有回響。老師 給了學(xué)生滿滿的愛，學(xué)生給了老師深深的感動。作為一名小學(xué)美術(shù)老師，美術(shù)知識固然重要，但是學(xué)生的德行和是非觀更為重要。我希望可以通過自己的言傳身教幫助學(xué)生確立正確的審美意識，用自己的人格魅力感化他，為其之后的成長成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待學(xué)生上完美術(shù)后會說： “ 我喜歡美術(shù)老師 ” 這比我聽到 “ 我喜歡上美術(shù)課 ” 更讓我有成就感。 三、博采眾長，追求卓越 作為一名新入職的老師，自身還有很多向其他老師學(xué)習(xí)的地方。這幾天讓我很感動的是，所有作報(bào)告的專家，無論是年輕教師還是已經(jīng)從教二三十年頗有威望的老教師無一例外都提到了要不斷充 實(shí)自己，要做一個有思想、善學(xué)習(xí)的教師。他們那種 “ 活到老，學(xué)到老 ” 的精神深深地打動了我，永遠(yuǎn)不要覺得自己很了不起，因?yàn)?“ 人外有人，天外有天 ” 。在如今知識全球化的時代，知識的更新越來越快。教師更應(yīng)該努力更新自己的知識，增長自己的見識。這樣才可以跟上時代發(fā)展的腳步，更好地將知識傳授給學(xué)生，融入于生活。我本身有較強(qiáng)的惰性，我很感激學(xué)校有每周、每月、每學(xué)期的讀書、聽課評課、總結(jié)、做課題等任務(wù)。這樣可以幫助我去克服自己的惰性，更好的進(jìn)步。 三天的培訓(xùn)雖然很緊張，但是大家的學(xué)習(xí)氣氛都很濃厚。很高興能加入到這樣一個積極向上 的團(tuán)隊(duì)，很慶幸自己能遇到這樣一群志同道合的老師。這使我對未來的工作充滿了信心和干勁。我正處于從學(xué)生到老師角色轉(zhuǎn)變的時期，我會努力調(diào)整自己。相信：所有值得做的事情都值得做好。因此我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了一定的計(jì)劃： 勤于學(xué)習(xí)。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教自己不懂的問題，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，多聽課，多閱讀，多思考。同時也要學(xué)會為人處世，處理好與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。 關(guān)愛學(xué)生。切身站在學(xué)生的角度思考問題，進(jìn)而提出合理的問題解決辦法。當(dāng)學(xué)生犯下錯誤，應(yīng)該即刻指出但還要明確老師始終是愛他們的。 提升人 格魅力。我希望學(xué)生可以喜歡我，喜歡聽我的課，以此在和學(xué)生相處的進(jìn)程中取得學(xué)生的信賴。 及時總結(jié)反思。反思總結(jié)的過程是一次再學(xué)習(xí)的過程，是一次成長的過程。在不斷的反思中肯定自己的長處，改正自己的不足，及時總結(jié)記錄這樣在工作起來便會更加的得心應(yīng)手。 作為一名新教師，未來學(xué)習(xí)的東西還有很多，遇到的困難也會有很多。但是我相信我不是一個人，有這么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在我身后作支撐，所有的老師齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，一定會將華師 xx 附小的明天建設(shè)得更美好。
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