【正文】 (1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達 100億噸，對于垃圾， 你還有什么問題 ? (2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣 ? (3)寫調(diào)查報告 (4)交流匯報。 第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況 (1)設(shè)計問卷 通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問卷模式，同學(xué)們編寫問卷。 (2)實施問卷 全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。 (3)實地考察 對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進行全面的搜索。 數(shù)據(jù)分析： (4)數(shù)字統(tǒng)計 對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。 (5)調(diào)查結(jié)果 垃圾分類實施方案有幾個篇 8 為貫徹落實 市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。 一、組織機構(gòu) 成立 中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。 二、分類原則和標(biāo)準(zhǔn) 按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集 。待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細化、實施。 可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和 資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。 不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。 三、目標(biāo)任務(wù) 開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以 “ 垃圾分類、保護環(huán)境 ” 為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。 參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。 設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。 四、經(jīng)費保障 安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。 五、階段安排 宣傳動員和準(zhǔn)備階段 (20年 月 ) 本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。 推行階段 (20年 月 日 月 日 ) 按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。 提高 鞏固階段 (20年 1月以后 ) 進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達 100%。 六、工作措施 召開工作會議，部署相關(guān)工作。 在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以 “ 垃圾分類、保護環(huán)境 ” 為主題的系列活動。 學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。 積極推進 “ 零廢棄 ” 工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力 零排放。 加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查： (1)開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。 (2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。 (3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。 垃圾分類實施方案有幾個篇 9 一、活動意圖： 垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此 “ 垃圾 ” 對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的 “ 家 ” 。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。 二、活動目標(biāo)： 能區(qū)分垃圾，并學(xué)習(xí)正確分類。 養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。 愿意維護環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。 三、活動準(zhǔn)備： 4類垃圾桶 各類垃圾 垃圾分類小知識視頻、圖片 四、人員分配： 五、活動時間： 10月 24 日早上 10點～ 11 點（多功能室） 六、活動流程： （一）主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。 〈提前擺好 4類垃圾桶在舞臺上 （二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。 （三）游戲 “ 垃圾分類小能手 ” 。 主持人介紹游戲玩法。 規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶！ Yana進行示范一次。 保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。 音樂聲響起，游戲開始。 （四）主持人總結(jié)。 （五）活動延伸。 （六）活動結(jié)束，各回各班。 垃圾分類實施方案有幾個篇 10 一、活動目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。 二、活動時間 20年 月 日下午 三、活動對象 校區(qū) 年級全體學(xué)生 四、活動地點 校區(qū) 樓報告廳 五、活動流程 組織學(xué)生觀看《 市垃圾分類宣傳片》。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學(xué)生代表發(fā)言。 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 六、活動安排 報告廳布置、錄像： 負責(zé)。 學(xué)生座位安排： 安排。 四個垃圾筒及部分垃圾： 負責(zé)。 電視臺人員茶水： 。 活動主持： 。 拍照、微官網(wǎng)： 。 信息報道： 。 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： 負責(zé)。 七、補充說明 市電視臺組織拍攝，請 校區(qū) 年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動。 月 日下午， 年級 課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情 請任課老師安排好地點。老師的 課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。 假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。 各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。