【正文】 ，就可以讓手里的閑錢得到更好的利用，實現(xiàn)有限資源合理配置。 十四、發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法 ，完成這個任務的時候第一步就是邀請好友注冊諸葛理財讓對方成為你的親密盟友，其實這第一步就遇到了問題，很多同學一聽說要注冊，根本都不會理你，而你還是得需要跟別人反復說注冊沒有害，我想這是對我最大的考驗，鍥而不舍的精神在這一次充分體現(xiàn)出來。 ，第一次接觸調查問卷根本不知道從何處下手，開展的方向也是很懵 懵懂懂，好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我，后來通過詢問老師、詢問秀友，才知道要怎么怎么做，在這里面學會的是遇到不懂得問題就要虛心求教。 ，其實這是第一次利用公眾號來發(fā)布投票，之前一直沒有接觸過，也沒有了解過，算是一個很新奇的事物，但同時又面臨著怎么在公眾號發(fā)放調查問卷的問題，自己剛開始弄的時候直接就點擊投票管理，直接編輯投票，然后導致問卷不能發(fā)布，然后自己各種急，后來經(jīng)過自己的反復實驗終于找到可以成功發(fā)放調查問卷的按鈕了，原來是要到素材管理然后新建圖文消息里面點擊右下角的投票鍵才能成 功發(fā)放調查問卷。 ，當發(fā)放調查問卷的時候可以設置回收時間，然后我就設置了很長的時間，后來發(fā)現(xiàn)時間太長可能無法修改，然后趕緊打開電腦修改時間，當時可能有點急一直沒改好，當時就很著急，是那種功虧一簣的感覺很害怕，之后才發(fā)現(xiàn)原來是自己一時粗心把時間調成過去了，所以一直設置不成功。 十五、調查成就 通過這一次關于大學生投資理財?shù)恼{查問卷，發(fā)現(xiàn)有很多的大學生沒有真正的去了解什么是投資理財，很多學生認為投資理財沒有用，收效不大。其實，這和很多方面有關系，比如投資金額、投資時間，這些都是影響投資理財 效果的因素，這一次的問卷調查進一步的了解了投資理財?shù)墓ぞ?，對于投資理財?shù)牧私獠痪窒抻诒砻妫渲杏泻芏啻髮W問，很多學生沒有意識到這一點其中也包括我，但是經(jīng)過這一次的問卷調查，意識到很多事情不只是要看表面，更需要的是要明白它的含義。 十六、調查不足 很多事情需要去實踐了才知道，這次的問卷調查當然也有很多不足 !令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么使用公眾號去發(fā)放調查問卷，這讓我覺得很羞愧，后來經(jīng)過詢問指導老師才知道怎么設計發(fā)放回收調查問卷，很多事情看似簡單，實則有難度，親身實踐過才知道自己的水平到底是什么樣子，經(jīng)過 這件事，已深刻的明白原來所學到的東西總是會是你自己的，而你沒學過的東西再怎樣也不是你的，學習是一件很主動的事情，學校只能給你一個平臺，重要的是個人的成長與發(fā)展，早點認識自己存在的不足，才能走向更好的自己。 十五、 調查收獲 學習新的事物總是會伴隨不足與收獲，這一次調查收獲了很多，比如在公眾號上面發(fā)布調查問卷，其實第一次接觸這個的時候新奇又害怕，新奇的是將要面對新事物，對新事物的向往，害怕的是對新事物的迷茫，對新事物的無知。最大的收獲是提高了學習積極性，遇到事情自己處理的一種決心，這是如何做好一次問卷調查的前 期準備。其實怎樣好調查問卷對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，包括問卷標題的設計、前言的設計、問題的設計等，雖然說問卷調查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成，但是對于這個方面還是有很多不足的地方，這樣的我要多向老師請教，多向好同學學習，讓我了解了主動學習的重要性，很多收獲看得見，很多收獲看不見，每天收獲一點點在學習的路上會越走越遠。 大學生理財觀念調研報告怎么寫【篇 5】 一、 調查方法和內容 針對大學生理財情況我們通過問卷調查的方式對西華大學各學院學生進行了隨機調查，包括文科、理科、工科和藝術專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問卷 80 份，收回 68 份，問卷有效率 85%。調查文件采用單項選擇方式來回答問題，主要包括當代大學生的月消費水平、消費來源、消費結構以及自己的理財觀念和能力等幾個方面。這些問卷內容從不同角度真實的反映了當代大學生的理財觀和消費觀。 二、調查數(shù)據(jù)分析 具統(tǒng)計本次接受調查同學中男生占 32 人，女生占 36 人 。而其中文科類占 34 人，理科類占 11 人 。藝術類占 4 人，工科類占 19 人 。大一、大二占 45 人 ，大三、大四占 23 人。 調查結果顯示：其中月消費在 300 元以下的沒有 。300500 元的 18 人，占 27%。500800 元的 44 人，占65%： 800 元以上的 6 人，占 8%。消費在 300500 元的同學伙食費占不到 1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活相對寬松。 500 元以上的學生伙食比例降低，用于其他方面費用較多，部分有享樂主義觀。在學習用品、書籍方面消費占 100 元以上的僅有 %。在回答 “ 您有花錢記賬的習慣嗎 ” 時，僅有 %的大學生回答 “ 有 ” ， %的大學生回答 “ 沒有 ” 。在調查中我們了解到， 大學生的主要經(jīng)濟來源還是家庭供給，占到被調查人數(shù)的 63%，有 %的學生是家教、兼職或勤工儉學及貸款和獎 (助 )學金。 某高校網(wǎng)站 bbs 上發(fā)表 “ 一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶。 ” 這的確是當今大學生消費的真實寫照。 三、調查結果 根據(jù)調查顯示，主要存在以下幾個問題： 消費結構不合理 大學生的日常消費本應以生活費用和學習費用 (購買學習資料和學習用品以及各種考證 )為主。而伙食費又是重中之重 ,然而卻出現(xiàn) “ 饅頭就咸菜，省錢談戀愛 ” ，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡支出費用也占了相當大的比重，成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。 愛情是神圣的，但也需要強大的經(jīng)濟基礎。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負債。 “ 饅頭就咸菜，省錢談戀愛 ” 、 “ 即使三天不吃飯，也得給買花送女友 ” 已經(jīng)成為一種信條，用時下流行的一句歌詞可以形容為 “ 戀愛大過天 ” 。大學生戀愛支出主要在吃飯、零 食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的 “ 大頭 ” ，逢年過節(jié) (情人節(jié)、圣誕節(jié)等 )或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150200 元。 除此，消費也玩張揚個性。手機、筆記本電腦、 mp3 一樣都不能少。假期回來，常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學換了新手機，有些班級大約一半同學擁有筆記本電腦，大部分同學有 mp3。調查還發(fā)現(xiàn)，一些大學生過分追求時尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮 食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質消費的同時，他們也強調人際交往消費，主要表現(xiàn)在戀愛及同學間應酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費原則。