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正文內(nèi)容

初三語文學期教學計劃(5篇)-資料下載頁

2025-08-24 16:30本頁面
  

【正文】 活中遇到困難不要害怕,這樣既拉近與學生的距離,又了解了優(yōu)生的個性特點和教育了優(yōu)生,可謂 “ 一箭雙雕 ” ,只有深入了解,才能更好的培養(yǎng) “ 特優(yōu)生 ” ,達到理想的效果。 二、發(fā)揮 “ 特優(yōu)生 ” 的作用 在每一個班 “ 特優(yōu)生 ” 無疑是班上的學習骨干,也是教師的得力助手,那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智,如我在六年級兩個班采取 “ 一幫一 ” 活動,抓典型帶一般幫教 “ 雙差生 ” ,讓一個 “ 特優(yōu)生 ” 幫助一個 “ 特差生 ” ,經(jīng)過一個學期的堅持,班上有好幾個 “ 特差生 ” ,已經(jīng)是中等生了,在班里我非常重視 “ 特優(yōu)生 ” 的能力,放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情,盡自己的最大能力做到最好,他們相當于教師的左右手,在學習上,紀律上他們都起到模范帶頭的作用,很有威信,我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫帶 “ 特差生 ” ,并取得了一定的成效。 以上是我在培優(yōu)和輔差工作中的點滴體會和做法,談不上什么經(jīng)驗,在今后的培優(yōu)和輔差工作中,我會更加努力,認真向有經(jīng)驗的教師學習,不斷探索總結(jié)經(jīng)驗和實踐,更新進取,爭取更好的成績。 初三語文學期教學計劃(精選篇 5) 為了加強備課組工作的計劃性和規(guī)范性,積極有效地發(fā)揮集體智慧,提升語文學科教育教學水平,全面提高學生的語文綜合素質(zhì)和素養(yǎng),經(jīng)初三備課組集體充分研討,決定制定以下工作計劃,并將在工作中積極地、創(chuàng)造性地加以實施。 一、提前準備,加強研究,突出重點。 認真分析、總結(jié)近幾年的語文中考試卷。目前通過備課組各位老師的研討交流,我們已經(jīng)形成這樣的共識:對于那些好的題目,我們應該研究其命題特點,以便幫助學生圓滿地去把握,對于那些有漏洞的題目,我們也要研究問題所在,我們也要教會學生如何應變,同時要求在考試中避免。經(jīng)過大家的共同努力,我們備課組已經(jīng)形成了一些共識,這必將對今年的復習迎考起到重要的作用。 統(tǒng)一思想,形成新學期的主要工作思路。根據(jù)今年的中考特點和我校教育教學的實際,并結(jié)合語文學科在新課程背景下的教學需要,在廣泛征求意見并充分論證基礎上,本備課組決定 在教學案編制上狠下工夫。抓教學設計,就是抓課堂教學主陣地,向四十五分鐘要效益。 二、編制教學案,整合練習資源,提高作業(yè)效益。 基于目前的練習及訓練方式存在一定的缺陷,語文組決定以 “ 教學案 ” 代替?zhèn)鹘y(tǒng)的練習,為保證學案編寫質(zhì)量和操作上的規(guī)范性、有序性。具體說明如下: 教學案內(nèi)容:主要包括三個方面,一是對有關學習內(nèi)容的簡要說明,旨在讓學生明白自己的學習內(nèi)容、學習目標、學習方法等,文字數(shù)量可根據(jù)具體需要確定 。二是與當前的學習結(jié)合較為緊密的基礎知識、語言積累與運用的練習內(nèi)容,旨在逐步夯實學生知識基礎,提高學生的語 文基本能力,數(shù)量應至少占本學案的三分之一 。三是閱讀理解訓練,旨在加強學生的閱讀能力,提高學生的綜合語文素養(yǎng),文字數(shù)量相對較多。內(nèi)容上重在精、新、活、實。備課組成員可根據(jù)本班級學生學習需要,調(diào)整內(nèi)容,突出重點。 師要集合群體智慧,引用其他資料,要能進行改造,變型,提高編制質(zhì)量,嚴禁簡三。
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