【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題??逃绊?,其中既有正面影響,又有負(fù)面影響。比如,旅游發(fā)展促進(jìn)了歷史古跡的修復(fù)和保護(hù),如武漢重修黃鶴樓、資源、野生動(dòng)植物及環(huán)境的保護(hù)提供了推動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)手段使保護(hù)措施得以實(shí)施。但是旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中一些行為,旅游。景區(qū)建設(shè)不當(dāng)造成的?哪些是游客有意或無(wú)意的行為造成的?你外出旅游,應(yīng)注意哪些問(wèn)題?組織學(xué)生分組討論第87頁(yè)的活動(dòng)。一體,便會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)污染,這是得不償失的。護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。