【正文】 的學習環(huán)境，在平時的班主任工作和教育教學中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。我謹記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。 初三中考沖刺教師勵志發(fā)言稿范文（篇 8） 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好！ 又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，身為一名教師，很榮幸和大家一起探討 20__年的中考復(fù)習備考工作 。在此，就我校 20__年中考復(fù)習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學習。 一、學校領(lǐng)導高度重視，加強對中考復(fù)習備考工作的領(lǐng)導。 面對 20__年中考，學校領(lǐng)導高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領(lǐng)導班子、初三年級各班主任為副組長，初三全體教師為成員的復(fù)習備考領(lǐng)導小組。中考復(fù)習備考小組負責制定中考復(fù)習備考計劃，指導中考復(fù)習備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習進度，監(jiān)控學科教學動態(tài)；收集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關(guān)工作。 二、充分發(fā)揮年級組和學科組的作用，扎實提高中考復(fù)習的成效。 每兩周召 開一次班級會，每周召開一次學科會，集中解決中考復(fù)習中的問題。要求各學科組成員加強集體配合，按照學科組長統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學科重視對教材中的核心內(nèi)容、重點知識的研究，深入挖掘教材，幫助學生構(gòu)建知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。 要求各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習備考教師教學手冊。找準 20__年中考說明變化點，認真分析研究近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，從中精選資源用于課堂 教學，以確保教學針對性。 三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習備考攻艱戰(zhàn)。 第一輪復(fù)習：基礎(chǔ)補差階段 計劃時間安排為 20__年 3 月 23 日至 4 月 22 日（共 4 周）。各學科要在 20__年 3 月 23 日前完成新課教學任務(wù)。本階段復(fù)習的任務(wù)是：以《新課程標準》及《中考說明》為依據(jù)， “ 梳理知識，構(gòu)建框架，落實考點 ” 。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生基礎(chǔ)知識的訓練和掌握，對基礎(chǔ)知識查漏補缺。 第二輪復(fù)習：基礎(chǔ)過關(guān)階段 計劃時間安排為 20__年 4 月 22 日至 5 月 22 日（共 4 周）。各學科結(jié)合學生的實際情況，對基礎(chǔ)知識、常用方法、常見題型等進行專題輔導，并通過模擬考試進行基礎(chǔ)過關(guān)，提升學生的能力。 第三輪復(fù)習：綜合提高階段 時間安排為 20__年 5 月 22 日至 6 月 18 日（共 4 周）各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結(jié)合全仿真模擬考試進行綜合提高。同時對學生進行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導。 四、加強復(fù)習備考工作的過程管理，認真研究中考復(fù)習中的問題及對策。 要求每位教師分階段調(diào)查了解學生情況、了解掌握學習本學科的障礙所在，以及對本學科教學的合理化建議，以促教師調(diào)整改進教學，提高教學的針對性和有效性。同時著力培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生積極學習的動力，養(yǎng)成自主學習的習慣。 要求每位學生制定明確的奮斗目標和每個階段的復(fù)習計劃，以及每天的的學習計劃，引導并檢查學生做到學習任務(wù)天天清。各學科要求學生建立糾錯本，對糾錯情況要定期檢查，注重總結(jié)歸類，通過學生的錯題找出學生的 39。知識漏洞、技能缺陷，并強化彌補；注意引導、培養(yǎng)學生規(guī)范答題的習慣。 上學期末，我校就為每位 教師購置了 3 套復(fù)習資料，每位教師根據(jù)復(fù)習情況，分布實施資料的強化，采取先練后講，當堂完成，再由學生糾錯的方式進行堂堂練；再根據(jù)縣教研室每月一次的模擬考試，依據(jù)檢測情況，每月會組織一次成績及教學分析，各班必須拿出這一階段的教學情況分析，并為下一階段提出改進建議。 加強獲取中考信息的渠道，加強交流。與聯(lián)片學校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析。 五、其他方面 物理、化學、生物學科教師與實驗員從 20__年 4 月下旬開始加強對中考實驗操作考試的訓練。 體育學科從本學期開始針對中考體育項目進行強化訓練。 多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習之中。 營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個班級設(shè)有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造相互競爭的氛圍。 總之，我們將以 20__年中考復(fù)習備考為教學工作核心，科學管理，從嚴要求，力爭 20__年中考取得好成績，力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。 初三中考沖刺教師勵志發(fā)言稿范文（篇 9） 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 我是連家莊中學九年級 2 班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導的發(fā)言，很受鼓舞。為 落實中考招生政策，保護廣大考生利益，維護我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾： 嚴格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對我們的學生、我縣的教育負責的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳 “ 專項生 ” 政策，確保宣傳覆蓋率達 100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。 拒絕為沒有招生資質(zhì)的 .其他縣域外高中進行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。 不泄露 畢業(yè)生個人信息，為家長、學生提供各相關(guān)高中真實的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳。 我們將嚴格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔一切后果，接受紀律處分乃至法律制裁！