中秋節(jié)活動設(shè)計方案5篇范文-資料下載頁
2024-09-02 16:00本頁面
【正文】 游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。 開展文化中秋主題活動。 由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大干部群眾和大中小學(xué)生的愛國主義教育，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。 二、活動要求 高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。 各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作。為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，策劃活動內(nèi)容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。 創(chuàng)新載體、務(wù)求實效。 各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強 “ 迎中秋慶國慶 ” 主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使 “ 迎中秋慶國慶 ” 主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。 加強宣傳、營造氛圍。 充分發(fā)揮電視、互聯(lián) 網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造 “ 團圓、祥和、文明、歡樂 ” 的節(jié)日氛圍。 認真總結(jié)、及時報送。 各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展 “ 迎中秋慶國慶 ” 主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在 20____年 9 月 _日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結(jié)等材料報至區(qū) 文明辦。 中秋節(jié)活動設(shè)計方案篇 5 一、活動背景 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 二、活動目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起制作月餅的快樂。 三、活動時間： 20__年 x 月 x 日 四、活動準(zhǔn)備： 面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠 五、活動過程： 由故事導(dǎo)入課題，引起制作 “ 月餅 ” 的興趣。 遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。 我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的 ?它是怎么做出來的呢 ? 觀察教師制作 “ 月餅 ” ，了解材料的使用方法和制作的過程。 (1)認識材料，知道使用的方法。 (2)觀察老師示范，了解制作的過程。 自由嘗試制作月餅。 (教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。 ) 中秋節(jié)活動設(shè)計方案 5 篇
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