【正文】 和父母般的愛(ài)。她也沒(méi)辜負(fù)我的期望，在 20__年中職春招中，她毫不猶豫地填報(bào)了陳埠職高并順利被錄取。 現(xiàn)在有些班主任，平時(shí)眼里只有幾個(gè)所謂 “ 尖子生 ” 、 “ 優(yōu)等生 ” ，對(duì) “ 學(xué)困生 ” 不是冷眼相對(duì)，就是惡語(yǔ)相加！只有當(dāng)中職招生任務(wù)完成不了，才突然想起了這些被他們冷落太久 的 “ 學(xué)困生 ” 。造成這些“ 學(xué)困生 ” 錯(cuò)誤地認(rèn)為是自己不得老師喜歡，才被老師提前趕出校門(mén)，送進(jìn) “ 沒(méi)人上 ” 的職業(yè)學(xué)校的。因此，他們寧可選擇退學(xué)，也不上職高。 三、反復(fù)聯(lián)系家長(zhǎng)，牢牢掌握中職招生的主動(dòng)權(quán) 中職招生工作說(shuō)到底還要家長(zhǎng)支持，否則一切都是空談。為此，我有效利用家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)、和家長(zhǎng)的信息電話(huà)交流等一切機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)朋友們宣傳職業(yè)教育的理念。記得在一次家長(zhǎng)座談會(huì)上，我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：過(guò)去由于我們國(guó)家教育資源貧乏，我們這些做家長(zhǎng)的，許多人在該讀書(shū)的年齡，卻不得不放棄學(xué)業(yè)，過(guò)早走向社會(huì)，我們至今回憶起來(lái)還覺(jué)得心酸。 改革開(kāi)放，提高了我國(guó)的 `綜合國(guó)力，教育也因此得到前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在孩子們不僅有學(xué)上，而且有了多元化的選擇，我們可不能因?yàn)樽约旱暮浚⒄`了孩子的一生 ?? 一席話(huà)，使得家長(zhǎng)們產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴！中考結(jié)束之后，許多家長(zhǎng)主動(dòng)給我打電話(huà)，商議孩子的出路問(wèn)題，讓我給他們參考參考。我因此牢牢掌握了中職招生工作的主動(dòng)權(quán)！ 我們班有一位女同學(xué)叫王德培，家住花園街道，父親做裝潢生意，母親幫助照看店面，家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，父母對(duì)她疼愛(ài)有加?？芍锌冀視裕豢剂?366 分，父母一氣之下，讓她到我鎮(zhèn)一家服裝廠去打短工。在服裝廠打工的那段日 子，她深感缺乏知識(shí)技能的苦惱，決心先學(xué)一門(mén)技術(shù)，然后再回服裝廠打工。王德培把自己的想法告訴了父親，她父親打電話(huà)同我參考，我當(dāng)即給他推薦陳埠職高 “ 服裝設(shè)計(jì)與工藝 ”專(zhuān)業(yè)，他也欣然答應(yīng)了。可時(shí)隔不到一天，她父親又打電話(huà)說(shuō)不想上了。放下電話(huà)，我立即趕到王德培家。見(jiàn)到她父親，我沒(méi)有多說(shuō)，很長(zhǎng)時(shí)間都在傾聽(tīng)。他父親很能說(shuō)，從自己做生意的成就，說(shuō)到未來(lái)的打算；從中國(guó)人口的素質(zhì)，說(shuō)到做人的原則 ?? 只是不提王德培上學(xué)的事。我聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫厭煩情緒。終于，他說(shuō)出了不讓王德培上學(xué)的理由：聽(tīng)別人說(shuō)陳埠職高不行，所以打算送 王德培到六安某學(xué)校學(xué)技術(shù)。我聽(tīng)后也沒(méi)有特別爭(zhēng)辯，只是提醒他現(xiàn)在招生市場(chǎng)很亂，慎重一點(diǎn)是應(yīng)該的。我說(shuō)： “ 陳埠職高是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我的親侄女和親外甥女都在該校讀書(shū)。再說(shuō)這所學(xué)校就在縣內(nèi)，交通也很方便，你可以抽空去參觀參觀。 ” 臨走，我把我親侄女高敏、親外甥女陳孝琪在陳埠職高就讀的班級(jí)和她們的聯(lián)系電話(huà)給了他。幾天之后，王德培的父親打電話(huà)給我，表示愿意送王德培到陳埠職高上學(xué)。 現(xiàn)在有些班主任平時(shí)不和家長(zhǎng)聯(lián)系，到中職招生任務(wù)來(lái)了，突然闖到學(xué)生家中，說(shuō)得兩個(gè)嘴角冒白沫，效果卻不佳。所以我認(rèn)為，班主任平時(shí)應(yīng)和家長(zhǎng) 多溝通，取得他們的信任，這才是做好中職招生工作的基礎(chǔ)。 我只是做了我的本職工作，學(xué)校卻給了我很多榮譽(yù)。我深知中職招生工作的艱辛，但我更知道做好這份工作的意義。今后，我會(huì)一如既往地把中職招生工作做好。 中小學(xué)校宣傳工作會(huì)議上的講話(huà)篇 5 各位教育同行，各位招生同行： 大家下午好！ 又到了一年一度的招生季節(jié)，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來(lái)，招生任務(wù)壓頭，怎一個(gè)熬字了得。好在大家也都這樣熬過(guò)來(lái)了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門(mén)的看重，我代表我們家說(shuō)幾句與招生有關(guān)的話(huà)。 確實(shí)我們家到去年為止，一直處在招生的先進(jìn)行列，當(dāng)初我們家是一枝獨(dú)秀，曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)；現(xiàn)在已經(jīng)是花團(tuán)錦簇、百花滿(mǎn)園，好在我們家依然在花園中。 為什么一直堅(jiān)挺在前面呢？ 首先，要感謝我們所處的這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝我們的國(guó)家重視學(xué)前教育。我們開(kāi)始接受招生任務(wù)的時(shí)候，恰是我們國(guó)家大力重視學(xué)前教育的時(shí)候，這為我們圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)創(chuàng)造了一個(gè)千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會(huì)急需大量的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的人才，使得家長(zhǎng)朦朦朧朧感覺(jué)到幼師這個(gè)職業(yè)遲早會(huì)有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國(guó)家創(chuàng)造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶?zhuān)彩菗尣粊?lái)學(xué)生的。 其次，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們招生工作給予的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長(zhǎng)等對(duì)我們招生工作的傾情關(guān)心和悉 心指導(dǎo)，感謝吳校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)、鄧書(shū)記對(duì)我們招生的鼓勵(lì)和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢(xún)過(guò)楊校長(zhǎng)、張書(shū)記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。 第三，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆學(xué)生對(duì)我們的厚愛(ài)，是他們送來(lái)了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說(shuō)： “ 衡陽(yáng)幼師的歷屆學(xué)生對(duì)學(xué)校懷有無(wú)限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上 ” 。他們用為衡陽(yáng)幼師輸送新生的方式回報(bào)著母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。 衡陽(yáng)幼師每一個(gè)職工都在為學(xué)校的發(fā)展著想，都在千方百計(jì)完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我 們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。 我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們?nèi)业男腋Ｎ磥?lái)，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校的 `招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會(huì)在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內(nèi)動(dòng)力吧。 講究招生的方法那只是術(shù)，是細(xì)枝末節(jié)，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開(kāi)始，一直到從衡陽(yáng)幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會(huì)在我們的關(guān)注和幫助之中，而且不求回報(bào)，無(wú)限接近于無(wú)私奉獻(xiàn)。記得一男新生第一次來(lái)衡陽(yáng)，晚上 12 點(diǎn)錯(cuò)下在衡東大浦的高速口子 ，我們請(qǐng)一個(gè)畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車(chē)；本學(xué)期一天下晚自習(xí)以后，無(wú)意之間，從一個(gè)學(xué)生的 空間得知我們招的另一個(gè)學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時(shí)表達(dá)我們的痛惜和慰問(wèn)，給了她100 元路費(fèi)。為了學(xué)生我們可以不吝時(shí)間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)已成為一種習(xí)慣。 展望未來(lái)，國(guó)家可能對(duì)申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門(mén)檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行的承包初中學(xué)校進(jìn)行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進(jìn)行招生的空間，更進(jìn)一步強(qiáng)化了招生的難度。因此， 對(duì)于未來(lái)的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來(lái)一直就是忐忑。 但我們永遠(yuǎn)相信這句話(huà)：有愛(ài)的付出，就會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。 這句話(huà)適合個(gè)人，也適合學(xué)校。當(dāng)一個(gè)學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會(huì)愁生源的。 有一個(gè)夢(mèng)想：我們學(xué)校能成為國(guó)家名校，成為有志青年?duì)幹脒M(jìn)來(lái)讀書(shū)的學(xué)校，那時(shí)候，我們老師沒(méi)有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責(zé)。 夢(mèng)想也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不管是需要還是不需要招生，我們都會(huì)一如既往地關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，熱愛(ài)我們的學(xué)校。這，真的是我們的習(xí)慣。 謝謝大家。