【正文】 新的學(xué)年，學(xué)校的班級(jí)數(shù)保持不變，仍為 22 個(gè)班級(jí)。班主任隊(duì)伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年富力強(qiáng)，更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神的教師走到了班主任隊(duì)伍中來(lái)。初一 7 個(gè)班主任個(gè)個(gè)是能手，班級(jí)管理各有所長(zhǎng) 。初二 7 個(gè)班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路 。初三 8 個(gè)班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。 二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)區(qū)教育局和 學(xué)校的工作意見(jiàn)，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí) 未成年人思想道德建設(shè)綱要 的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將繼續(xù)以 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 為載體，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)要重視做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個(gè)臺(tái)階，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。 三、工作目標(biāo)： 以 “ 爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人 ” 為學(xué) 期教育目標(biāo)，繼續(xù)以 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的具體情況，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下： 初一年級(jí)：勤奮自信 規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。 初二年級(jí)：求實(shí)向上 強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。 喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。 初三年級(jí)：拼搏沖刺 加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。 始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。 四、工作思路： (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。 每月舉行 12 次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平 。特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作 。繼續(xù)開展撰寫教育故事活動(dòng)。 落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班級(jí)評(píng)閱、 “ 特長(zhǎng)生 ” 培養(yǎng)、 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 轉(zhuǎn)化等。 ① 主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄 。② 規(guī)范日記的評(píng)閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。 ③ 有的放矢地建立 “ 特長(zhǎng)生 ” 、 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu) 。對(duì) “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教 育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證零犯罪率。 ④ 加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會(huì)議記錄。 加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位的德育觀。通過(guò)評(píng)比考核制度，構(gòu)建學(xué)校 —— 年級(jí)組長(zhǎng) —— 班主任 (科任 )—— 學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。 (二 )加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營(yíng)造積極向上的校園文化和班級(jí)文化。 落實(shí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和 支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī) ，使學(xué)生做到 ① 監(jiān)督 ② 自查 ③ 自律 ④ 自愛(ài)，深入持久地抓好 “ 建設(shè)文明校園，告別不文明行為 ” 的活動(dòng)。以爭(zhēng)創(chuàng) “ 文明班級(jí) ” 、 “ 文明宿舍 ” 、 “ 校園之星 ” 、 “ 班級(jí)之星 ” 評(píng)比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。 抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過(guò)程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。 加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛(ài)心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛(ài)心意識(shí)。幫助學(xué)生樹立 “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” 的觀念。 充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。 注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外，準(zhǔn)備在學(xué)校主頁(yè)上開辟心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，解除學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開展 “ 班級(jí)是我美麗家園 ” 、 “ 班級(jí)之星 ” 評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。 注重對(duì)住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。 (三 )充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭 三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。 落實(shí)家訪工作，開好家長(zhǎng)會(huì)。要求年級(jí)組每學(xué)期組織 12 次較大影響的家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期班主任家 訪率要求達(dá) 20%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年家訪校訪普訪率達(dá) 100%。學(xué)校擬定 11 月份召開一次家長(zhǎng)會(huì)、 12 月各班召開一次后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)共同探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 加強(qiáng)警校聯(lián)系。本學(xué)期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府、上黨派出所、交警大隊(duì)落實(shí) “ 交通安全學(xué)校 ” 與 “ 學(xué)校毒品預(yù)防教育 ” 各項(xiàng)工作，并擬定 9 月份組織學(xué)生學(xué)習(xí) “ 珍愛(ài)生命 ” 讀本。