【正文】 管理方面，每月進(jìn)行一次大檢查。內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，做到及時總結(jié)、反饋。通過檢查，學(xué)期末對任課教師進(jìn)行評估。 (3)考試方面，以班級為單位與全霍州市同級學(xué)校的同年級班級對比，優(yōu)者獎，劣者懲。同時，同年級同科目也與全市對比，實(shí)行優(yōu)獎劣懲。 學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)和教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意 識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。 我們堅(jiān)信有了科學(xué)的管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功 ! 二、家庭教育問題。 (一 )家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。 孩子成長過程中存在進(jìn)退起伏的現(xiàn)象是正常的。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有的家長焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在人的一生中，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜對待，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。 孩子喜歡玩是天性。不少家長埋怨孩子 “ 只喜歡玩 ” ，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣 “ 喜歡看書 ” 。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。玩是他們身心發(fā)展過程中必不可少的，家長的任務(wù)不是制止孩子玩，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。 正確認(rèn)識孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn) 出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會影響孩子的正常發(fā)展，欲速則不達(dá)，效果反而不好。 (二 )家長現(xiàn)狀 從各方面觀察和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。 認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。 部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。教育專家提示，孩子教育的全過程， 18%劃歸學(xué)校教育， 82%劃歸家庭教育。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo) 致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間，成了三不管區(qū)域了。 部分家長對孩子只重視物質(zhì)的投資 (吃、穿、消費(fèi) )，而忽視了情感的投入。 部分家長對孩子的教育極端化。要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。 家長普遍對孩子的安全意識淡薄。 (放假回家后騎摩托車、自行車等。 ) (三 )對家長的幾點(diǎn)要求 家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。接送孩子上學(xué)，提供必要的物質(zhì)保障。 家長是學(xué)生的良師益友。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持不懈。 社會上早就流傳著這樣一個說法， “5+2=0” 。什么意思呢 ?也就是說， “ 孩子在學(xué)校接受 5天的教育，可是一經(jīng)過社會和家庭 2天的 “ 洗禮 ” ，什么知識、能力、道德等都消失得無影無蹤了。 ” 由此可見，教育是立體型的，學(xué)校教育、家庭教育跟社會教育是相輔相成不可分割的辨證統(tǒng)一體。 嚴(yán)格要求，耐心誘導(dǎo)，不姑息孩子、遷就孩子的錯誤。及時幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) .支持老師的工作 ,樹立老師的威信 . 俗話說， “ 家長是孩子的第一任老師。 ” 因此，要搞好社會教育，首先要搞好家庭教育。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的延伸。像尊重他人， 自己的事自己做，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣等，這些都屬于個人文明禮貌和家庭教養(yǎng)的范疇。家長要以身作則，言傳身教。這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身能力。在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。 家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。家長要與孩子的任課教師多溝通。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會，很可能會影響孩子的成長。 學(xué)校學(xué)的知識是有限的。要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的 好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。 家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。真誠的希望各位家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。 回顧學(xué)校工作，我們清醒自己的不足。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需 科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。 我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。 祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利 ! 再次感謝各位家長的光臨 !