【正文】 )支部要培育、挖掘身邊的先進(jìn)典范，并組織好黨員學(xué)習(xí)，切實幫助黨員找出差距。 ，找出努力方向。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。重點要開展 “ 四對照四查找 ” 活動，即：對照 講政治、有信念標(biāo)準(zhǔn)，查找自身是否存在精神空虛、理想信念動搖等問題 。對照講規(guī)矩、有紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，查找自身是否存在不守紀(jì)律規(guī)矩、宗旨觀念淡薄等問題 。對照講道德、有品行標(biāo)準(zhǔn)，查找自身是否存在以權(quán)謀私、道德行為不端等問題 。對照講奉獻(xiàn)、有作為標(biāo)準(zhǔn)，查找自身是否存在消極懈怠、工作不作為等問題。 要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整改清單。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。 ，找到整改動力。 黨支部召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。推行逆向測評，科學(xué)合理設(shè)置黨員負(fù)面清單，對照清單，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，客觀公正地進(jìn)行黨員互評。村黨組織，窗口單位和服務(wù)行業(yè)的基層黨組織，可以邀請群眾代表、服務(wù)對象參加民主測評。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚 。對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 要著力抓好問題整改。堅持邊學(xué)邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。探索運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。針對黨員普遍存在的共性問題，注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，形成長效機制。 (三 )先鋒篇：立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。堅持從實際出發(fā)，重點組織開展 “ 我是黨員 ” 系列活動，教育引導(dǎo)全 村黨員在推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾中走在前、作表率，努力實現(xiàn)黨員爭優(yōu)秀、組織爭先進(jìn)、業(yè)績爭一流，讓黨徽在崗位上閃光。 。組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典范和身邊好人，要求黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都要銘記黨員身份，主動為黨工作。開展 “ 講文明、樹新風(fēng)、我先行 ” 活動，建立以 “ 勤奮敬業(yè)崗 ” 和 “ 服務(wù)群眾崗 ” 為主要內(nèi)容的 “ 一員雙崗 ” 制度，引導(dǎo)廣大黨員主動投身到文明創(chuàng)建活動中去。開展黨群志愿者 “ 爭星升級 ” 活動，以典范引領(lǐng)帶動黨員干部投身志愿服務(wù)，提高服務(wù)認(rèn)識和奉獻(xiàn)精神，打造 “ 黨建帶群建、志愿 星級服務(wù) ” 特色黨建品牌。全面推進(jìn)黨員管理 “ 紅黃榜 ” 制度，對評出的 “ 優(yōu)秀黨員 ” ，用紅榜張榜公示，并進(jìn)行表彰獎勵 。對評為不合格的黨員，用黃榜張貼警示，并通過組織談話等形式進(jìn)行批評教育和處理。 “ 七一 ” 前，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 。全面推行黨組織 “ 紅黃榜 ” 制度，實行黨組織活動全程記實制，對季度綜合考評排名居前的予以 “ 紅榜 ” 表彰，對季度排名落后的黨組織予以 “ 黃榜 ” 警示，對全年排名靠后的，確定一定數(shù)量的黨組織列為集中整頓治理對象。 “ 七一 ” 前，評選表彰一批工作實績突出的 “ 五個好 ” 基層黨組織。 。開展 “ 黨在我心中、我在群眾中 ” 活動，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，教育黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村黨員中開展 “ 我是黨員我先行 ” 活動，抓好為民服務(wù)全程代理、 “ 雙培雙帶 ”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾踐諾和星級創(chuàng)評等載體落實，引導(dǎo)農(nóng)村黨員圍繞帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富，爭當(dāng) “ 發(fā)展致富先鋒 ”。 在流動黨員中開展 “ 我是黨員我?guī)?” ，重點圍繞增強黨員認(rèn)識、組織觀念、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和幫帶致富開展學(xué)習(xí)教育，落實結(jié)對聯(lián)系、持證管理制度，開展為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧 困戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟實體為主要內(nèi)容的 “ 五個一 ” 活動，引導(dǎo)流動黨員爭當(dāng) “ 雙向帶動先鋒 ”。 在離退休黨員中開展 “ 我是黨員我光榮 ” ，重點圍繞建言獻(xiàn)策，爭當(dāng) “ 助推發(fā)展先鋒 ” 。要注重將表現(xiàn)突出的黨員，推薦為各行各業(yè)的先進(jìn)典范。 (四 )發(fā)展篇：改進(jìn)作風(fēng)提效能、促提升。堅持黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，以黨員的先鋒模范作用，重點組織開展 “ 三比三提 ” 活動，帶動全村黨員群眾凝心聚力、扎實工作，努力在全社會形成主動向上、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良風(fēng)氣，讓黨旗在服務(wù)中飄揚。 ，提振干部精氣神。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念 ，以開展 “ 黨建工作全面提升年活動 ” 為抓手，深入推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)。引導(dǎo)黨員干部增強紀(jì)律規(guī)矩觀念和廉潔從政認(rèn)識，強化創(chuàng)先爭優(yōu)和擔(dān)當(dāng)有為精神。緊緊扭住作風(fēng)建設(shè)不放松，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)，帶動民風(fēng)的轉(zhuǎn)變，為更好地干事創(chuàng)業(yè)提供強有力保障。 ，提升工作執(zhí)行力。要將學(xué)習(xí)教育的效果體現(xiàn)在干部立足崗位干事創(chuàng)業(yè)上，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的執(zhí)行力，創(chuàng)造突出工作成績。廣大黨員要按照我鎮(zhèn)打造 “ 山川秀美東大門，和諧小康新琴溪 ” 的 總體目標(biāo)，在服務(wù)全村工作大局中爭先鋒、作表率，帶頭成為工作的模范、崗位的先進(jìn)、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標(biāo)兵，為全社會樹起標(biāo)桿。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育在村黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立琴溪村 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，下設(shè)聯(lián)絡(luò)員，安排專門力量負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育工作。 。我村黨總支部要把開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，切實擔(dān)負(fù)起本村學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，制定實施方案，保障工作力量，加強督促檢查，確保取得實效。村黨總支要對所轄黨員進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨員 制定學(xué)習(xí)教育計劃，主動參加黨支部各項活動。黨支部要開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清 “ 口袋 ” 黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。村黨總支書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。 。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參 加黨員民主評議。要召開黨委會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話 。要以中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會要以 “ 兩學(xué)一做 ” 為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。 。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方法等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。要分層分級對黨支部書記、黨建文書等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。要根據(jù)不同領(lǐng)域不同行業(yè)特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方法等作出具體安排。同時，要給基層 黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。 。要正確把握網(wǎng)民以及媒體導(dǎo)向，充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，通過抓網(wǎng)民以及媒體引導(dǎo)、典范案例、理論評論、網(wǎng)民以及媒體監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育健康有序開展?fàn)I造優(yōu)良氛圍。同時，要針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用萬村網(wǎng)頁、手機短信、微信和電教遠(yuǎn)教平臺，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。 兩學(xué)一做