2024全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)15篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 15:41本頁(yè)面
【正文】 人，數(shù)學(xué)組 1 人，綜合組 2 人。 3 月 29 日下午進(jìn)行全校讀書(shū)交流。 推選出參加現(xiàn)場(chǎng)交流的老師 3 月 23 日大課間時(shí)間到四年級(jí)辦公室進(jìn)行抽簽，教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加全校交流。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行。 全校讀書(shū)交流在一號(hào)樓四樓多功能教室進(jìn)行。 六、活動(dòng)形式 學(xué)校組成評(píng)委小組，對(duì)終參加全校交流的教師現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。 七、評(píng)委 劉元海、張琴、殷恒生、王吉春、夏紅夏、唐麗瑩、黃佳陽(yáng) 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（精選篇 12） 一、指導(dǎo)思想 積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以 “ 愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧 ”為主題，突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘 “ 七夕 ” 節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧，提升民族自豪感和凝聚力。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 __月 __日 三、活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展 “ 我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀 ” 活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài) 情、詮釋愛(ài)情真諦。 開(kāi)展 “ 七夕 ” 夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。 通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會(huì)和諧的 .目的。 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（精選篇 13） 一、活動(dòng)主題 童心、悅讀 二、活動(dòng)目標(biāo) 營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的 `多彩。 通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng)，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。 增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力。 以 [閱讀節(jié) 的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。 三、活動(dòng)時(shí)間 12 月 1 日 12 月 31 日 四、參加對(duì)象 全園師生、家長(zhǎng) 五、活動(dòng)內(nèi)容 ，營(yíng)造氛圍，分發(fā)幼兒園 [閱讀節(jié) 活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（精選篇 14） 一、成立目的 通過(guò)朗誦、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量； 通過(guò)輪流主持，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng) 1— 2 個(gè)主持人； 通過(guò)學(xué)習(xí)和分享，讓員工從思想上改變并從行動(dòng)上開(kāi)始實(shí)施； 豐富公司文化活動(dòng)，滲透公司企業(yè)文化。 二、時(shí)間和要求 每周一次，一次 1— 2 章，每次時(shí)間控制在 1 個(gè)半小時(shí)。暫定每周一下午 1 點(diǎn) — 2 點(diǎn)半； 要求公司全體人員參加（邀請(qǐng)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、中高層管理人員）。 所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。 三、活動(dòng)的流程 主持人向大家問(wèn)好； 分享上次讀書(shū)后的付諸于行動(dòng)的案例； 主持人介紹本次讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容； 從主持人開(kāi)始每人一次讀一段； 每人讀后感分享（結(jié)合自己的工作生活分享），一人 2— 3 分鐘左右，主持人對(duì)分享做相應(yīng)的記錄，會(huì)后發(fā)布到公司公告欄及群公告欄； 主持人對(duì)分享做梳理，并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語(yǔ)。 每本書(shū)讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì)。 四、主持人工作內(nèi)容 每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。 主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容和本次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 主持人需提前 5 分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng)，并做好準(zhǔn)備工作。 會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享。 會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布。 五、活動(dòng)涉及費(fèi)用 書(shū)本費(fèi)（前期需每本書(shū) 預(yù)備 10 本） 組織演講比賽或征文比賽 參加公眾活動(dòng) 邀請(qǐng)專業(yè)老師分享和授課 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（精選篇 15） 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 7 月至 9 月底 二、活動(dòng)主題： “ 誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰 ” 三、活動(dòng)對(duì)象： 全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )分享閱讀 由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師在暑假期間選讀。 (具體書(shū)目附后 ) (二 )展現(xiàn)自我 初中學(xué)生以 “ 誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰 ” 為主題，開(kāi)展 “ 閱讀伴我成長(zhǎng) ” 讀書(shū)活動(dòng)，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)文章的 `寫(xiě)作，可自擬作文題目。初中教師以 “ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂(lè) ” 為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論文的寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。 五、征文報(bào)送時(shí)間、方式 20__年 9 月底前，各初中學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀征文 (并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后 )，填寫(xiě)參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。 征文要求： 學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫(xiě)作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在 1500 字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語(yǔ)文 老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式，談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿件要求用 A4紙 (小 4 號(hào)宋體、 倍行距 )打印，征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。 各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。
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