【導(dǎo)讀】在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問(wèn)題.可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能多地用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明問(wèn)題,不必在理論上進(jìn)行討論.,知道感抗與哪些因素有關(guān).培養(yǎng)學(xué)生有志于把所學(xué)的物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去的學(xué)習(xí)習(xí)慣.實(shí)驗(yàn)法、閱讀法、講解法.圈)、兩個(gè)扼流圈、投影片、投影儀.學(xué)習(xí)電感對(duì)交變電流的影響.[生]燈的亮度相同.說(shuō)明電阻對(duì)交流和直流的阻礙作用相同.用制成的.出示扼流圈,并介紹其構(gòu)造和作用.高,感抗越大,即線圈有“通直流、阻交流”或“通低頻,阻高頻”特征.磁針產(chǎn)生了擺動(dòng),這表明電流周圍存在磁場(chǎng).奧斯特的發(fā)現(xiàn)揭示了電與磁之間的內(nèi)在聯(lián)系,加合理,性能大大超過(guò)了普通鐵芯電動(dòng)機(jī).加合理,在同等輸出功率的條件下,空心杯電機(jī)的體積和重量可減少1/3以上.儀、環(huán)保測(cè)塵儀發(fā)展到汽車用電機(jī).可以預(yù)見(jiàn),一場(chǎng)電機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的革命已經(jīng)悄然來(lái)臨.