新課標魯科版3-1選修三51磁場1-資料下載頁
2025-11-10 22:31本頁面
【導讀】用小玩具——響尾蛇；釣魚玩具激發(fā)學生的興趣。大貢獻．現(xiàn)代，磁已更廣泛地應用在我們的生活中，奇妙的磁現(xiàn)象不僅在玩具中常用，在生活、生產中許多地方也用到了磁現(xiàn)象，展示紙盆喇叭后的環(huán)行磁鐵。今天我們來研究磁場。請同學們思考并回答：在剛才的演示中重要體現(xiàn)了哪些與磁有關的現(xiàn)象？物體有吸引鐵一類物質的性質叫磁性．。具有磁性的物體叫磁體．。時其指向地理北極的叫北級，指向地理南極的叫南級。變無磁性物體為有磁性物體叫磁化，變有磁性物體為無磁性物體叫退磁．（演。定，這種力也是通過磁場來傳遞的。知道磁偏角的存在。物體的分子電流無序化的過程。我們現(xiàn)在已經(jīng)了解，這個當時安培完全假設出來的分子環(huán)。但安培在500年前那個還不了解物質。磁場有某種相似性，才能得出這樣的結論的。鞏固練習：教科書P94/1；
【正文】 分子電流，每個分子電流都產生一個小磁場，就向運動電荷形成的磁場一樣，如果分子電流的取向是一致的，那么這些小磁場就疊加在一起成為一個強磁場。如果 分子電流的取向是雜亂無章的，那么這些小磁場就彼此抵消，物體不顯磁性。磁化就是讓借助外加磁場讓物體的分子電流有序化的過程，而消磁就是通過加熱和撞擊讓物體的分子電流無序化的過程。我們現(xiàn)在已經(jīng)了解，這個當時安培完全假設出來的分子環(huán)行電流，其實就是電子繞原子核定向移動形成的電流。但安培在 500年前那個還不了解物質的原子結構的情況下能做出這樣的猜想 ，讓人不得不佩 服他的大膽和創(chuàng)新意識。不過，安培得出這樣的結論可不是亂猜的，他深入研究了磁場的分布，發(fā)現(xiàn)了磁體的磁場與電流的磁場有某種相似性，才能得出這樣的結論的。 請大家課后討論一下，聯(lián)系電場的學習，我們可以怎么描述磁場的分布？ 【課后作業(yè)】 鞏固練習：教科書 P94/1； 【課后反思】 [來源 :Z167。 xx167。 m ]
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