【正文】 要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì)懂法、守法、用法。 ” 樹(shù)立憲法意識(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格 和精神 !” 班級(jí)憲法宣傳周活動(dòng)方案篇 10 一、指導(dǎo)思想： 全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照 “ 六五 ” 普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。 二、活動(dòng)主題： 20__年 “” 國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國(guó)家根本法 . 三、活動(dòng)內(nèi)容： 利用校園網(wǎng) (班級(jí)網(wǎng)站 )、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。 各班組 織學(xué)生開(kāi)展法制教育的主題班會(huì)。 請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。 利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。 利用升旗時(shí)間，開(kāi)展 “” 國(guó)家憲法日升旗儀式活動(dòng)。 12 月 4 日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。 圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍。 全校范圍開(kāi)展征文比賽活動(dòng)。 在 “12 4” 國(guó)家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將 2024 年 “124” 國(guó)家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。 班級(jí)憲法宣傳周活動(dòng)方案篇 11 一、活動(dòng)目的： 以 “” 的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的 “ 四有 ” 新人。 二、教育內(nèi)容： 此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月至 20__年 12 月 四、邀請(qǐng)嘉賓： 律師謝捷女士、法庭庭長(zhǎng)或警察， __電視臺(tái)珠江頻道倪卓宏主任、 __電視臺(tái)《五年級(jí)插班生》主持人彭 sir、 __電視臺(tái)新聞組記者、 __電視臺(tái)專(zhuān)欄攝制組，區(qū)教育局局長(zhǎng)， __區(qū)少先隊(duì)中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊(duì)輔導(dǎo)員。 五、參加人員：全體師生、家長(zhǎng)委員會(huì)成員以及部分家長(zhǎng) (每班邀請(qǐng)十位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，其中邀請(qǐng)部 分家長(zhǎng)進(jìn)行 “ 法律對(duì)對(duì)碰 ” 討論、以及法律插班生和少年法庭活動(dòng) )。 工作分工： 邀請(qǐng)嘉賓及簽約合同 —— 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé) 邀請(qǐng)家長(zhǎng) —— 大隊(duì)部及各班班主任負(fù)責(zé) 討論與修改活動(dòng)方案 —— 謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝 制組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部 法律對(duì)對(duì)碰 —— 討論案例：謝捷律師 —— 彩排：珠江頻道攝制組、大隊(duì)部 少年法庭 —— 劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組 —— 主持人：謝捷律師 —— 彩排：大隊(duì)部 法律插班生 —— 案例或題目 (謝捷律師 ) —— 主持人：彭 sir —— 組織與排練：大隊(duì)部 活動(dòng)程序： 一、 簽約儀式 李校長(zhǎng)與學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士進(jìn)行簽約。 頒發(fā)聘書(shū)聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士。 二、 法律對(duì)對(duì)碰 主要對(duì)象：一、二年級(jí)， 主題 —— 在家做個(gè)好孩子， 時(shí)間： 15 分鐘 初定形式：邀請(qǐng)一二年級(jí)各級(jí) 2 名學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表為親子組，老師代表 4 名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長(zhǎng)、校長(zhǎng)為專(zhuān)家組 。針對(duì)以一二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行不同觀點(diǎn)交流。 三、 少年法庭 主要對(duì)象：五六年級(jí)。 主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。 時(shí)間： 20 分鐘 初定形式：四五年級(jí)學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長(zhǎng)扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。 四、 法律插班生 (三四年級(jí) —— 在校做個(gè)好學(xué)生 ) 主要對(duì)象：三四年級(jí)。 主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。 時(shí)間： 20 分鐘 初定形式：請(qǐng)彭 sir 主持，家長(zhǎng)與學(xué)生反串角色進(jìn)行問(wèn)題競(jìng)答。 五、 宣布活動(dòng)結(jié)束 班級(jí)憲法宣傳周活動(dòng)方案篇 12 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，下面由小編為大家整理的主題班會(huì)，歡迎大家閱讀與借鑒。希望能幫助到大家 ! 勤奮學(xué)習(xí) ,掌握必要的政治 、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能 ,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 遵守社會(huì)公德 ,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義 ,敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼 ,艱苦樸素 ,不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情 ,應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛 ,接受別人的幫助教育 ,克服缺點(diǎn) ,改正錯(cuò)誤。 教學(xué)目的 : 1 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí) ,幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。 2 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。 3 通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 教學(xué)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入觸目驚心 : 據(jù)統(tǒng)計(jì) ,在我國(guó) ,25 周歲以下的人犯罪占 犯罪總數(shù)的 70%以上 ,青少年犯罪日漸攀升 ,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá) 15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成 ,除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) ,依法自律 ,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 ,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少 ? 說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。 法律詞典 : 違法 指違反法律規(guī)定 ,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益 ,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞 ,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯 , 犯罪 指嚴(yán)重危害社會(huì) ,觸犯刑法 ,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 三、合作交流 : 問(wèn)題 1 哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒(méi)有不良行為 ? 問(wèn)題 青少年違法犯罪的自身原因還有什么 ? 自我預(yù)防 勿以惡小而為之 , 勿以善小而不為 大量事實(shí)證明 ,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起 ,堂堂正正走好人生每一步 ,堅(jiān)決摒棄不良行為。 攜帶管制刀具 : 非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的 ,處十五日以下拘留 ,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶 ,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件 ,特別是青少年正是身體發(fā)育階段 ,精力旺盛 ,但由于法制觀念和是非觀念淡薄 ,爭(zhēng)強(qiáng)好勝 ,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果 ,攜帶管制刀具 ,極易一時(shí)沖動(dòng) ,釀成不該發(fā)生的悲劇。 打架斗毆 ,辱罵他人 : 講文明禮貌 ,待人恭敬謙讓 ,已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣 ,拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人 ,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為 ,危害無(wú)窮。好多犯罪分子 從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 偷竊、故意損壞財(cái)物 (一 )偷竊 偷竊是以非法占有為目的 ,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿(mǎn)足自己生活的欲望 ,看到人家吃得好、穿得好 ,心里很羨慕 ,而當(dāng)欲望得不到滿(mǎn)足時(shí) ,就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境 ,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜 ,從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始 ,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程 ,有句老話(huà)叫做賊偷菜起 ,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。 四、殷切的希望 勤奮學(xué)習(xí) ,掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能 ,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 遵守社會(huì)公德 ,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義 ,敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼 ,艱苦樸素 ,不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情 ,應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛 ,接受別人的幫助教育 ,克服缺點(diǎn) ,改正錯(cuò)誤。 遵紀(jì)守法 ,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 努力鍛煉身體 ,講究衛(wèi)生 ,增強(qiáng)體質(zhì)。