【導(dǎo)讀】⑴了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。⑶知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用。⑵嘗試用重垂線校準(zhǔn)教室的墻壁是否豎直。⑴養(yǎng)成獨(dú)立動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣。⑵培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和習(xí)慣。重點(diǎn)是探究重力的大小和質(zhì)量的關(guān)系,對(duì)重心只作一般了解。為了突出這個(gè)教學(xué)重點(diǎn),教材還特別安排了一個(gè)例題對(duì)它進(jìn)行鞏固。接著介紹了重力的方向和重力的作用點(diǎn)——重心,這一方面是用以照應(yīng)和復(fù)習(xí)力的三要素,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中教師要求學(xué)生實(shí)事求是地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)后小組公布實(shí)驗(yàn)數(shù)。據(jù),相互交流,得出結(jié)論。讓學(xué)生討論,找出在生活中的應(yīng)用。充分體現(xiàn)“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”的課改精神。油站”將質(zhì)量及其單位先行介紹。學(xué)生對(duì)質(zhì)量的概念在小學(xué)有所接觸,所以它的提前出現(xiàn)。不會(huì)形成一個(gè)教學(xué)的難點(diǎn)。質(zhì)量就是質(zhì)量,重力就叫“物重”。訣竅”為主題組織一個(gè)科學(xué)班會(huì)。