【正文】 育局將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況的檢查。教育 現(xiàn)代化，教育信息化是一個(gè)重要內(nèi)容，沒(méi)有信息化，就沒(méi)有現(xiàn)代化。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就應(yīng)該減少在外面的應(yīng)酬，減少跟領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的交往和聯(lián)絡(luò)，眼睛向內(nèi)，扎扎實(shí)實(shí)做好內(nèi)部的管理。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就要重視學(xué)校的宣傳工作。舉個(gè)例子，學(xué)校里面有校訊通，有些學(xué)校的家長(zhǎng)有意見(jiàn)，為什么 ?一個(gè)月，發(fā)不了幾條短信，但是，每個(gè)月要收七八塊錢(qián)，不合算，我們有這樣的通訊平臺(tái)，為什么不充分利用 ?春節(jié)期間，省委省政府、縣委縣政府召開(kāi)會(huì)議，要求我們做好對(duì)雪災(zāi)的防范工作，教育局通過(guò)短信平臺(tái)要求全體校長(zhǎng)通知到所有的家長(zhǎng)和學(xué)生，不知道是否全部 按要求做好了。我們?cè)诤倨陂g還發(fā)短信提醒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是很感激的。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就應(yīng)該高度重視學(xué)校的項(xiàng)目管理、基建工作，使所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠保質(zhì)保量，按時(shí)完成，還會(huì)重視設(shè)施建設(shè)的功能設(shè)計(jì)，使基本建設(shè)投入使用后能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。 ，做一個(gè)公道正派的校長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校，副校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)能力都很強(qiáng)，如果有可能，中層干部都可以提拔副校長(zhǎng)，有的派出去單獨(dú)當(dāng)校長(zhǎng)，也能勝任。但是，有的學(xué)校，如果想提拔，選來(lái)選去選不起來(lái)，看看這個(gè)不行，看看那個(gè)也不放心，為什么 ?這跟校長(zhǎng)是不是知人善任有關(guān)系。第一要 把合適的同志放到合適的崗位上，第二是怎么樣培養(yǎng)他，第三用什么樣的人。用人是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的副校長(zhǎng)，有什么樣的中層干部。如果校長(zhǎng)踏踏實(shí)實(shí)做工作，副校長(zhǎng)和中層干部也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做工作。如果副校長(zhǎng)和中層干部用得好，你就會(huì)很輕松 。否則，你就會(huì)很累，你就會(huì)經(jīng)常到我們這里來(lái)抱怨，我們的干部力量不強(qiáng)，誰(shuí)誰(shuí)不行，實(shí)際上是你自己的眼光不行，你不能夠做到知人善任。 另一方面，有的時(shí)候工作推不開(kāi)，還因?yàn)槟悴粔蚬勒伞？傁胫膫€(gè)小兄弟、小姐妹，提拔他，我叫得響，叫的硬。但是，事實(shí)上，不一定跟在你身邊講 好話的人能力強(qiáng)、水平高，而恰恰是那些離開(kāi)你一定的距離，你平時(shí)如果不去關(guān)注他，他就不會(huì)出現(xiàn)在你眼前，但是默默無(wú)聞地在那里干的同志，才是你真正應(yīng)該用的同志。而且，這些人用起來(lái)，不會(huì)老是到你這里請(qǐng)示匯報(bào) 。但是，交給他們?nèi)蝿?wù)，能夠做得很好，自己分管的這一塊，做得扎扎實(shí)實(shí)。我們做校長(zhǎng)的，應(yīng)該有這樣的眼光，應(yīng)該有這樣的胸懷 !這一點(diǎn)，我覺(jué)得局黨組已經(jīng)做出了表率，這幾年提拔使用干部，我們覺(jué)得是公道正派的，是從工作出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題的，我希望每一個(gè)學(xué)校也這樣做?，F(xiàn)在，我們把提拔中層干部的權(quán)力下放到學(xué)校，校長(zhǎng)的責(zé)任更重 —— 有權(quán)就有 責(zé) ! ，作一個(gè)干凈干事的校長(zhǎng)。這里，我想傳達(dá)一下周劍敏書(shū)記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育專題會(huì)議上的講話。我選擇其中的一部分。 他說(shuō)： “ 第一，要 ‘ 珍惜 ’ ，就是要珍惜當(dāng)前擁有的一切，不要拿自己的幸福作賭注。一要珍惜工作。人的一生大概只有三分之一的時(shí)間是在工作，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，工作是最基本的謀生手段，也是最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但不同的人對(duì)待工作也有不同的態(tài)度和境界。有一種人把工作當(dāng)作謀生的手段，為了生活而工作 。有一種人把工作作為一種副業(yè)，主要精力不是花在工作上 。還有一種人把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，作為自己的 人生追求，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而工作。三種不同的工作態(tài)度，決定了三種不同的人生追求。從我縣干部隊(duì)伍的實(shí)際情況來(lái)看，絕大多數(shù)干部對(duì)待工作是認(rèn)真的，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。但也有少數(shù)干部對(duì)待工作不夠上心、不夠上進(jìn)，有些同志一杯茶、一張報(bào)，圖清閑，享安逸 。有些同志作風(fēng)散漫，上班經(jīng)常遲到、下班老是早退 。還有些同志即使上班時(shí)間也不務(wù)正業(yè)，上網(wǎng)聊天、打牌下棋、炒股、玩游戲 。甚至還有些干部上班時(shí)間溜到棋牌室去享受消遣。去年，全縣共有 28 個(gè)單位的 47 名工作人員因違反作風(fēng)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，受到問(wèn)責(zé)處理?，F(xiàn)在，公務(wù)員考試非常熱門(mén)、 競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò) ‘ 獨(dú)木橋 ’ ，我們能在機(jī)關(guān)單位工作，成為一名國(guó)家工作人員是很幸運(yùn)的。雖然我們待遇不是很豐厚，但跟中西部地區(qū)公務(wù)員相比，跟打工的人和普通農(nóng)民相比，我們應(yīng)該很滿足了。因此，我們要好好珍惜當(dāng)前的工作，把自己份內(nèi)的事情做好，把自己的本職工作干好。二要珍惜崗位。一個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常不容易的，能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，除了自身不懈努力之外，還離不開(kāi)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持、幫助，另外還有機(jī)遇，這些因素都是不可缺少的。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是經(jīng)過(guò)了十幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的努力，才走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位。人 的一生，在歷史長(zhǎng)河中始終是短暫的，掐頭去尾，真正能干事的也就三、四十年時(shí)間，而在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的時(shí)間則更短。所以，我們的任內(nèi)要實(shí)實(shí)在在為老百姓做一點(diǎn)事情，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展盡一份力，這樣我們才能問(wèn)心無(wú)愧。 ?? 這些年，我們身邊也發(fā)生了一些令人痛心的事情，少數(shù)同志打拼了幾十年，好不容易走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻沒(méi)有把握好自己，迷失了方向，最終成為階下囚 ??三要珍惜家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是所在家庭的頂梁柱，領(lǐng)導(dǎo)干部的命運(yùn)與家庭的幸福息息相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部出了問(wèn)題、犯了錯(cuò)誤，除了自己要付出代價(jià)以外，打擊最大的就是家屬 和子女。 ??有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為 ‘ 有權(quán)不用、過(guò)期作廢 ’ ，在任期間，以權(quán)謀私，最終既害了自己，也害了家人。第二，要 ‘ 知足 ’ ，就是要有一個(gè)正確的心態(tài)，不刻意去追求原本就不屬于你的東西。一是金錢(qián)上要知足。錢(qián)生不帶來(lái)、死帶不去，我們經(jīng)常講 ‘ 房屋萬(wàn)間，睡不過(guò)三尺 。良田萬(wàn)頃，食不過(guò)三餐。 ’ 明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋經(jīng)常在上朝的時(shí)候告誡群臣：老老實(shí)實(shí)做人、清清白白為官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就好像守著 ‘ 一口井 ’ ，井水雖然不滿，卻天天有水取，但如果貪得無(wú)厭，總嫌井水不滿，而不擇手段謀取不義之財(cái)，那么，滾滾而來(lái)的不義之財(cái)不僅會(huì)沖垮 ‘ 那口 井 ’ ，連自己也會(huì)被毀滅。 ??我們一定要把金錢(qián)看得輕一些、看得淡一點(diǎn)，錢(qián)夠用就行，知足常樂(lè)。二是權(quán)力上要知足。一個(gè)人政治上想進(jìn)步、職務(wù)上想提升，本來(lái)是人之常情，也無(wú)可厚非。但是，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是 ‘ 金字塔型 ’ 的，越往 ‘ 高處 ’ 走，位置越少，進(jìn)步的空間也越有限。在對(duì)待職務(wù)升遷的問(wèn)題上，希望大家要把心態(tài)放得平一些、看得淡一點(diǎn)，千萬(wàn)不能強(qiáng)求，更不能通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取。 ??我們一定要正確對(duì)待職務(wù)升遷，去留問(wèn)題我覺(jué)得更多的是組織上考慮的事情，自己要把主要精力放在干好職責(zé)范圍內(nèi)的工作上，在職一天，干好一天，以自己的辛勤付出 和工作實(shí)績(jī)，贏得組織和群眾的認(rèn)可。 ??” 這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)S多校長(zhǎng)也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，干好工作是對(duì)的，但是選拔和使用干部是組織上的事情，不要太在意。 “ 三是生活上要知足。一個(gè)人生活的基本需求滿足以后，日子過(guò)得快樂(lè)不快樂(lè)、幸福不幸福，完全在于個(gè)人的感受和精神追求。 ??第三，要 ‘ 敬畏 ’ ，就是要從腐敗案件中得到啟示，時(shí)刻保持敬畏之心。一要敬畏法紀(jì)，二要敬畏百姓，三要敬畏自己 ??” 干凈干事，廉潔自律，作為校長(zhǎng)有許多文章好做，自己學(xué)校里面，包括廚工、門(mén)衛(wèi)的招聘，包括做一些項(xiàng)目，盡量少用或不用自己的親戚朋友，有些人當(dāng)校長(zhǎng)， 就喜歡把自己的老丈人、小舅子拉倒身邊來(lái)，這是一種很不正常、很不好的現(xiàn)象，對(duì)你自己的發(fā)展是很不利的，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是很不利的。還有，這里講到要敬畏法紀(jì)，有的同志總認(rèn)為，法紀(jì)懲處離開(kāi)我還很遠(yuǎn)，有事情，我熟悉的人多，我也擺得平。不一定，而且擺不平的時(shí)候多，難道你還比那些下馬的處、廳、部級(jí)干部還有來(lái)頭 ?從前幾年的審計(jì)和檢查看，我縣教育系統(tǒng)有個(gè)別同志問(wèn)題是相當(dāng)嚴(yán)重的。所以，每一位同志要警醒，要把金錢(qián)看得淡一些，要把權(quán)力看得淡一些，做一個(gè)干凈干事的校長(zhǎng)。 ，做一個(gè)快樂(lè)幸福的校長(zhǎng)。幸福與否，是個(gè)觀念，基本 生活需求滿足以后，純粹是一種思想，一種理念，一種觀念。希望每一位同志把名和利看得淡一些，做到寵辱不驚，去留無(wú)意。如果能夠做到這一點(diǎn)，幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴著你。否則，你就會(huì)很焦慮，很浮躁，永遠(yuǎn)都感受不到幸福和快樂(lè)。學(xué)校偏僻一點(diǎn)，還是繁華一點(diǎn) 。工作量大一點(diǎn)，還是小一點(diǎn)，都無(wú)關(guān)你的幸福和快樂(lè)，關(guān)鍵是在于你怎么看。所以，我希望每一位校長(zhǎng)和干部，都能夠淡泊名利，都能夠陽(yáng)光地生活，都能夠充分享受到我們工作和生活帶來(lái)的幸福和快樂(lè)，都能夠來(lái)享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍，在這和諧、美好的環(huán)境和氛圍里努力工作，快樂(lè)工作 ，幸福工作 ! 看過(guò)校長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話稿的人還看了：