【正文】 全衛(wèi)生知識，提高兒童自我預防和自我保護意識。我們兩個團結老師，讓孩子的日常教育工作做到最好。 二、管理班級工作。 ，言行好，衣著整潔，能認真接受上級領導的安排，服從領導的安排。 ，提高兒童自我預防和自我保護意識。 ，學會禮貌待人，尊重他人。 相互交流學習，取長補短，利用園區(qū)的有利條件繼續(xù)完善教學，確保兒童每天正常的教學活動。向孩子們傳授知識 。 ，首先可以打掃教室的衛(wèi)生時間，做好交接班，午睡，時刻改變孩子的面色，冷熱身體，教育孩子自己服務，自己做事，學會打掃玩具、衣服、書籍等物品。 三、教學工作。 ，互相討論教學，取長補短，提高各自的教學水平，提高孩子的學習興趣，發(fā)展和培養(yǎng)孩子身體、智力、道德、美的全面發(fā)展。 ，充分利用園區(qū)的有利條件，通過切割、撕裂、折 疊，培養(yǎng)兒童的動手操作能力、手腕靈活性，培養(yǎng)兒童的觀察能力和想象力 ，確保每天半小時的體育活動。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，增加體質(zhì)。 ，提前備課，課前準備教學工具。 五大領域。 〈 1〉健康 身體運動智能，按兒歌指示。 〈 2〉社會 人際智能 。人們可以主動迎接他人 。了解朋友的重要性，討論成為好朋友的原因 。了解自己的進步 。交流成長經(jīng)驗，提高對體育安全和游戲的理解，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。智能自我認知。了解各種慶祝生日的方式，體驗生日的樂趣 。學會照顧 植物，培養(yǎng)對植物的 .愛，體驗玩葉子的樂趣 。養(yǎng)成自己做事的習慣。 〈 3〉語言 語言智能，理解情節(jié)兒童歌曲的內(nèi)容，感受中國兒童歌曲連鎖音調(diào)的形式特征 。學習閱讀 。根據(jù)情節(jié)順序講述圖片故事 。講述自己的故事，提高創(chuàng)造和使用語言的能力。 〈 4〉藝術 音樂智能 。培養(yǎng)使用樂器的能力，用樂器創(chuàng)造不同的音樂來表達情緒 。培養(yǎng)節(jié)奏感，學習創(chuàng)作新詞，唱新歌 。體驗音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作 。在音樂游戲中，培養(yǎng)對音樂結構的敏感性。 空間智能 。學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和創(chuàng)作。聯(lián)想代表自己的符號，學習設計自己的信封和信紙 。學會用面部肌肉和身體動作做出創(chuàng)造性的動作 。嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子豐富的想象力。 〈 5〉數(shù)學邏輯智能。觀察和識別空間線索，培養(yǎng)初步推理能力 。初步獲取年度和月度概念 。嘗試用不同的工具和方法進行測量 。培養(yǎng)比較和匹配、推測能力 。提高數(shù)字能力，學習簡單的統(tǒng)計方法，分類討論結果 。比較不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。 自然觀察智能，建立初步鏡面反射的概念，了解動物中的運動大師，比較動物和人的形狀，觀察各種葉子的形狀和特征，了 解水的冷熱對茶的影響，了解生活中的各種線，知道有些線具有傳遞聲音的功能。 四、安全工作 、交通、游泳、放火、防震、排毒等安全教育。如果教育孩子上下樓梯向右走，不要在教室里追逐。他們應該排隊喝茶。教室全標志，教育孩子不要碰插座，不要在家里玩火，不要帶火回幼兒園，遇到危險時請打 110 向警察叔叔求助，或者大聲呼救。 ，每周五對兒童進行健康、常規(guī)和安全教育。 ，調(diào)動孩子的意識。 ，以防食物中毒。 五、衛(wèi)生保健工作 ，及時給孩子增減衣服，午睡時注意孩子的睡意，發(fā)現(xiàn)異常時立即做好適應措施。 每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別是要吃藥的兒童名單。 充分利用陽光、空氣、水等自然因素組織兒童鍛煉，培養(yǎng)兒童良好的個人衛(wèi)生習慣。注意兒童的心理健康和心理健康。 ，要求孩子不要留長指甲，第二天洗頭，每天換衣服。 ，多吃蔬菜，不挑食，均勻飲食，有助于身體發(fā)育。 六、家長工作 堅持家庭聯(lián)系制度，以面試和電話 談話的形式與家長溝通，讓家長更好地了解孩子一周在公園的生活和學習。我們還積極反映孩子在公園的學習和生活。比如每天早上用親切的微笑迎接父母和孩子，了解孩子在家 .下午放學后，孩子的日常生活和學習反應給家長。我們相互配合，相互支持，相互理解，進一步提高孩子的學習意識。 幼兒園教師新學期個人工作計劃篇 7 新學期伊始，我繼續(xù)當大班護士。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得了一些成績，但在兒童的安全護理方面仍然存在不足。新學期，我會繼續(xù)向好的方面發(fā)展，努力在不足的方面做好。根據(jù)新學期的目標，計劃如下： 做好班內(nèi)衛(wèi)生 消毒工作，愛護班內(nèi)兒童。 隨著冬春季節(jié)的交替，也是兒童傳染病高發(fā)季節(jié)。 作為保育員，要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對兒童接觸的物品及時消毒。 天氣暖和，增加通風次數(shù)和時間，加強室外陽光消毒。 增強工作責任心，特別是有吸毒兒童的，要認真檢查用藥記錄，并在喂養(yǎng)前反復閱讀說明書。 鞏固的兒童日常生活，做好新生的日常訓練。 通過上學期的訓練，中大班的一些孩子有了更好的日常生活習慣。 一些年齡小、能力弱的孩子需要老師提醒。 在今后的工作中，要不斷鞏固孩子的生活規(guī)律，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。 這學期班上又增加了十個孩子。 由于孩子們還沒有適應幼兒園的 `集體生活，保育員作為一家在減少孩子入園焦慮的同時，耐心細致地培養(yǎng)新生孩子的日常工作，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。 加強戶外活動的護理，確保兒童的安全。 隨著天氣轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對較長，童裝也逐漸減少。 因此，在戶外活動過程中，首先要認真愛護兒童，及時出汗擦拭，其次要杜絕事故發(fā)生，在戶外活動前要仔細檢查現(xiàn)場和兒童衣物，杜絕一切安全隱患。 配合班主任做好各項活動。 小班兒童的自我服務能力較弱。 在正常工作中，我不僅完成了衛(wèi)生工作，而且盡 可能多地參與教育工作，使教育活動更加深入，把教育活動延伸到關愛環(huán)節(jié)，全面貫徹關愛與統(tǒng)一教育相結合的原則。 本學期主題活動我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等將在公園內(nèi)舉行。 在備課活動的過程中，我一定要盡力照顧班上的孩子，讓老師們安全地開展各項活動。 以高度的責任心迎接復試。 本學期將迎來園區(qū)第一次復檢工作。 在平時的工作中，我會認真對待每一項工作，嚴格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的園區(qū)衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班級環(huán)境的清潔。 在復檢過程中，幼兒園不會被涂黑，使幼兒園順利通過復檢。