【正文】 全衛(wèi)生知識(shí)，提高兒童自我預(yù)防和自我保護(hù)意識(shí)。我們兩個(gè)團(tuán)結(jié)老師，讓孩子的日常教育工作做到最好。 二、管理班級工作。 ，言行好，衣著整潔，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 ，提高兒童自我預(yù)防和自我保護(hù)意識(shí)。 ，學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人。 相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用園區(qū)的有利條件繼續(xù)完善教學(xué)，確保兒童每天正常的教學(xué)活動(dòng)。向孩子們傳授知識(shí) 。 ，首先可以打掃教室的衛(wèi)生時(shí)間，做好交接班，午睡，時(shí)刻改變孩子的面色，冷熱身體，教育孩子自己服務(wù)，自己做事，學(xué)會(huì)打掃玩具、衣服、書籍等物品。 三、教學(xué)工作。 ，互相討論教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自的教學(xué)水平，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展和培養(yǎng)孩子身體、智力、道德、美的全面發(fā)展。 ，充分利用園區(qū)的有利條件，通過切割、撕裂、折 疊，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力、手腕靈活性，培養(yǎng)兒童的觀察能力和想象力 ，確保每天半小時(shí)的體育活動(dòng)。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，增加體質(zhì)。 ，提前備課，課前準(zhǔn)備教學(xué)工具。 五大領(lǐng)域。 〈 1〉健康 身體運(yùn)動(dòng)智能，按兒歌指示。 〈 2〉社會(huì) 人際智能 。人們可以主動(dòng)迎接他人 。了解朋友的重要性，討論成為好朋友的原因 。了解自己的進(jìn)步 。交流成長經(jīng)驗(yàn)，提高對體育安全和游戲的理解，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。智能自我認(rèn)知。了解各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)生日的樂趣 。學(xué)會(huì)照顧 植物，培養(yǎng)對植物的 .愛，體驗(yàn)玩葉子的樂趣 。養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣。 〈 3〉語言 語言智能，理解情節(jié)兒童歌曲的內(nèi)容，感受中國兒童歌曲連鎖音調(diào)的形式特征 。學(xué)習(xí)閱讀 。根據(jù)情節(jié)順序講述圖片故事 。講述自己的故事，提高創(chuàng)造和使用語言的能力。 〈 4〉藝術(shù) 音樂智能 。培養(yǎng)使用樂器的能力，用樂器創(chuàng)造不同的音樂來表達(dá)情緒 。培養(yǎng)節(jié)奏感，學(xué)習(xí)創(chuàng)作新詞，唱新歌 。體驗(yàn)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作 。在音樂游戲中，培養(yǎng)對音樂結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能 。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和創(chuàng)作。聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)自己的信封和信紙 。學(xué)會(huì)用面部肌肉和身體動(dòng)作做出創(chuàng)造性的動(dòng)作 。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子豐富的想象力。 〈 5〉數(shù)學(xué)邏輯智能。觀察和識(shí)別空間線索，培養(yǎng)初步推理能力 。初步獲取年度和月度概念 。嘗試用不同的工具和方法進(jìn)行測量 。培養(yǎng)比較和匹配、推測能力 。提高數(shù)字能力，學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法，分類討論結(jié)果 。比較不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。 自然觀察智能，建立初步鏡面反射的概念，了解動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)大師，比較動(dòng)物和人的形狀，觀察各種葉子的形狀和特征，了 解水的冷熱對茶的影響，了解生活中的各種線，知道有些線具有傳遞聲音的功能。 四、安全工作 、交通、游泳、放火、防震、排毒等安全教育。如果教育孩子上下樓梯向右走，不要在教室里追逐。他們應(yīng)該排隊(duì)喝茶。教室全標(biāo)志，教育孩子不要碰插座，不要在家里玩火，不要帶火回幼兒園，遇到危險(xiǎn)時(shí)請打 110 向警察叔叔求助，或者大聲呼救。 ，每周五對兒童進(jìn)行健康、常規(guī)和安全教育。 ，調(diào)動(dòng)孩子的意識(shí)。 ，以防食物中毒。 五、衛(wèi)生保健工作 ，及時(shí)給孩子增減衣服，午睡時(shí)注意孩子的睡意，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)立即做好適應(yīng)措施。 每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別是要吃藥的兒童名單。 充分利用陽光、空氣、水等自然因素組織兒童鍛煉，培養(yǎng)兒童良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意兒童的心理健康和心理健康。 ，要求孩子不要留長指甲，第二天洗頭，每天換衣服。 ，多吃蔬菜，不挑食，均勻飲食，有助于身體發(fā)育。 六、家長工作 堅(jiān)持家庭聯(lián)系制度，以面試和電話 談話的形式與家長溝通，讓家長更好地了解孩子一周在公園的生活和學(xué)習(xí)。我們還積極反映孩子在公園的學(xué)習(xí)和生活。比如每天早上用親切的微笑迎接父母和孩子，了解孩子在家 .下午放學(xué)后，孩子的日常生活和學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長。我們相互配合，相互支持，相互理解，進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)。 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇 7 新學(xué)期伊始，我繼續(xù)當(dāng)大班護(hù)士。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得了一些成績，但在兒童的安全護(hù)理方面仍然存在不足。新學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)向好的方面發(fā)展，努力在不足的方面做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，計(jì)劃如下： 做好班內(nèi)衛(wèi)生 消毒工作，愛護(hù)班內(nèi)兒童。 隨著冬春季節(jié)的交替，也是兒童傳染病高發(fā)季節(jié)。 作為保育員，要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對兒童接觸的物品及時(shí)消毒。 天氣暖和，增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，加強(qiáng)室外陽光消毒。 增強(qiáng)工作責(zé)任心，特別是有吸毒兒童的，要認(rèn)真檢查用藥記錄，并在喂養(yǎng)前反復(fù)閱讀說明書。 鞏固的兒童日常生活，做好新生的日常訓(xùn)練。 通過上學(xué)期的訓(xùn)練，中大班的一些孩子有了更好的日常生活習(xí)慣。 一些年齡小、能力弱的孩子需要老師提醒。 在今后的工作中，要不斷鞏固孩子的生活規(guī)律，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 這學(xué)期班上又增加了十個(gè)孩子。 由于孩子們還沒有適應(yīng)幼兒園的 `集體生活，保育員作為一家在減少孩子入園焦慮的同時(shí)，耐心細(xì)致地培養(yǎng)新生孩子的日常工作，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。 加強(qiáng)戶外活動(dòng)的護(hù)理，確保兒童的安全。 隨著天氣轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對較長，童裝也逐漸減少。 因此，在戶外活動(dòng)過程中，首先要認(rèn)真愛護(hù)兒童，及時(shí)出汗擦拭，其次要杜絕事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前要仔細(xì)檢查現(xiàn)場和兒童衣物，杜絕一切安全隱患。 配合班主任做好各項(xiàng)活動(dòng)。 小班兒童的自我服務(wù)能力較弱。 在正常工作中，我不僅完成了衛(wèi)生工作，而且盡 可能多地參與教育工作，使教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到關(guān)愛環(huán)節(jié)，全面貫徹關(guān)愛與統(tǒng)一教育相結(jié)合的原則。 本學(xué)期主題活動(dòng)我的好媽媽、勞動(dòng)最光榮、我愛我的幼兒園等將在公園內(nèi)舉行。 在備課活動(dòng)的過程中，我一定要盡力照顧班上的孩子，讓老師們安全地開展各項(xiàng)活動(dòng)。 以高度的責(zé)任心迎接復(fù)試。 本學(xué)期將迎來園區(qū)第一次復(fù)檢工作。 在平時(shí)的工作中，我會(huì)認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的園區(qū)衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班級環(huán)境的清潔。 在復(fù)檢過程中，幼兒園不會(huì)被涂黑，使幼兒園順利通過復(fù)檢。