【正文】 (提前準(zhǔn)備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè) ) 親子齊動(dòng)手做湯圓 (根據(jù)人員情況而定，最好是集體 ) 書(shū)寫(xiě)心愿卡片 吃湯圓 五、活動(dòng)具體流程： 前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料 (燈籠、心愿卡片、紅線繩 (窄的彩帶 )、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器 (小 )每班配備一個(gè) 周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng) 各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。 各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。 讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng) (手工制作、繪畫(huà)、剪紙 ) 備注： 材料購(gòu)買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。 心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一 (辦公室門(mén)口 )苗二、三、 (二樓餐廳 )芽芽級(jí)部、苗五 (二樓樓梯口 )蕾蕾級(jí)部 (梅花 ) 心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 設(shè)計(jì)模板（篇 11） 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣 。 學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 。 二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的 39。，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。 三、我來(lái)出，你來(lái)猜 教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。 (此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。 )。 四、給爸爸、媽媽猜燈謎 簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。 反思： 猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、 思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（篇 12） 活動(dòng)意圖： 元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日， 正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手能力及興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： ，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。 (難點(diǎn) ) ，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。 (重點(diǎn) ) ，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像。 ，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。 。 ，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉 ，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。 。 活動(dòng)流程： 一、觀看 “ 元宵節(jié) ” 錄像，并引出主題。 ：小朋友們從錄像中看到了什么 ?幼： (吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花 )引出元宵節(jié)的習(xí)俗。 二、學(xué)做元宵。 :小朋友們吃過(guò)元宵嗎 ?幼：吃過(guò)。師：吃過(guò)什么餡的呢 ?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗 (幼兒園的小朋友挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出它的口味 )。 ：院校是什么形狀的啊 ?幼 :圓形的。師：你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢 ?幼 :想 和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。 ：現(xiàn)將小團(tuán)的 39。糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。 ，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。 小結(jié)：讓幼兒園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。 三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 ，讓小朋友跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲。 ，勺子擺放好，小朋友洗手。 ，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)延伸： 引導(dǎo)小朋友們閱 讀幼兒用書(shū)第 1 冊(cè)第 1415 頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（篇 13） 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)： 進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，學(xué)說(shuō)繞口令。 活動(dòng)材料： 幼兒用書(shū)。 活動(dòng)指導(dǎo)： 請(qǐng)小朋友們閱讀幼兒用書(shū)，并小聲交流自己的認(rèn)識(shí)。 幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。 引導(dǎo)小朋友們學(xué)說(shuō)繞口令兒歌。 繞口令： 年糕和元宵 巧巧愛(ài)吃年糕，小小愛(ài)吃元宵。 巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。 媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。 樂(lè)得巧巧又跳又笑，笑得小小說(shuō)： “ 好，好，好 !” 兒歌《做元宵》 一手下，一手上， 面團(tuán)中間放。 手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 我的元宵真好看。 活動(dòng)反思： 本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了小朋友的 `興趣，讓他們知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)話燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。在以后的講課過(guò)程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對(duì)什么感興趣，對(duì)什么不感興趣，抓住孩子的心理特征 ，大家交流了元宵的味道?；顒?dòng)在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。 通過(guò)這一活動(dòng)，讓我充分感受到 了 “ 小孩不小 ” 這句話的效應(yīng)來(lái)，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學(xué)取之于生活，服務(wù)于生活，讓孩子們學(xué)習(xí)生活。 本活動(dòng)重難點(diǎn)： 在活動(dòng)一 .二中完成，活動(dòng)中運(yùn)用了講解法，示范法。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（篇 14） 活動(dòng)來(lái)源： 農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為 “ 上元節(jié) ” （ the Lantern Festival），春燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為 “ 宵 ” ，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾 項(xiàng)重要民間習(xí)俗。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道元宵節(jié)的一些民俗及慶祝方式！ 感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè) ! 活動(dòng)時(shí)間： 正月十五下午三點(diǎn) —— 四點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)： 共享空間 活動(dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備篇 集體設(shè)計(jì)活動(dòng)：紅包對(duì)對(duì)碰 每位寶貝自己設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的紅包，在元宵會(huì)時(shí)送給自己的 .好朋友！ 二、開(kāi)場(chǎng)篇 集體舞蹈：兔子舞 大家一起跳舞到，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛。 三、快樂(lè)兒歌篇 中幼 A 班：《正月十五鬧元宵》《新年到》 中幼 B 班：《吃湯圓》《元宵節(jié)》 中幼 C 班：《元宵燈會(huì)》《紅紅火火過(guò)新年》 每班寶貝以拉賽的形式進(jìn)行元宵兒歌會(huì)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，在節(jié)日中收獲知識(shí)。 四、尾聲篇 以拉手舞結(jié)束整場(chǎng)活動(dòng)，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂(lè)，跳出友誼！ 元宵是個(gè)浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷； 元宵是個(gè)團(tuán)圓的日子，在團(tuán)圓的日子里，我們相約嵐谷； 元宵是個(gè)詩(shī)意的日子，在詩(shī)意的日子里，我們相約嵐谷； 一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓， 祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團(tuán)團(tuán)圓圓，工作每天都詩(shī)意！元宵節(jié)快樂(lè)！