小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 14:25本頁(yè)面
【正文】 工作。 敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正 ! 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 4 家長(zhǎng)朋友們： __小學(xué)始建于民國(guó)前四年（ 1907 年），前身為蒙養(yǎng)學(xué)堂、 __師范附屬小學(xué)、東方紅小學(xué)。 1983 年遷校于現(xiàn)址，更名為 __縣 __第二小學(xué)。幾經(jīng)沿革， 1995 年更名為 __小學(xué)。這是一所 “ 百年老校 ” ，一批批優(yōu)秀學(xué)子從這里出發(fā)，在 __“ 兩代人為校友 ” 是一種常態(tài)。多年的文化積淀，已形成獨(dú)具魅力的 __特色。 近年來(lái)，在傳承學(xué)校歷史文化和傳統(tǒng)辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)校積極探索新的發(fā)展思路，以 “ 蒙知奮北，養(yǎng)正如山 ” 育人文化體系為載體，協(xié)力同心打造精致和諧校園。 一、播種 —— 文化內(nèi)涵映初心 校園內(nèi)四季景色宜人，為師生播撒夢(mèng)想的種子，潛移 默化，潤(rùn)物無(wú)聲，陶冶師生情操、啟迪師生智慧。處處彰顯文化育人情懷。 二、蘊(yùn)育 —— 文化育人建體系 學(xué)校遵循教育規(guī)律，依托 “ 蒙養(yǎng)課程 ” ，將 “ 學(xué)科課程 ” 與 “ 主題拓展 ” 進(jìn)行項(xiàng)目統(tǒng)整，關(guān)注學(xué)生身心健康，德藝潤(rùn)心，文化啟智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。孩子們?cè)谪S富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，發(fā)展思維，張揚(yáng)個(gè)性，歷練成長(zhǎng)。在實(shí)踐探究中浸潤(rùn) “ 甲骨 ” 傳統(tǒng)魅力，體驗(yàn)現(xiàn)代童趣帶來(lái)的愉悅。 體驗(yàn)式勞動(dòng)教育，幫助學(xué)生懂得 “ 付出與珍惜 ” 。在享受 “__ 美食 ” 的 `同時(shí)體會(huì)到 “ 一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易 ” 。 三、花開(kāi) —— 文化助推向未來(lái) 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在 “ 養(yǎng)正 奮北 ” 精神指引下，從青春飛揚(yáng)到鬢生華發(fā)，薪火相傳，印證了一代代 __人用愛(ài)心和恒心詮釋了教書(shū)育人的內(nèi)涵 家長(zhǎng)朋友們， __教育人有思想，更有追求。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng) __教育的美好未來(lái)。 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 5 任職以來(lái)，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開(kāi)展工作，完成了上級(jí)布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職： 一、取得的成績(jī) 我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為 __年 __項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí)，由于 __物流公司落戶(hù)楊家橋，區(qū)政府要 求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為 __年的 __項(xiàng)目。 扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué) “ 傳、幫、帶 ” 活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了 __等一批教學(xué)新秀。 德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在 “ 感恩教育 ” 活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了 “ 愛(ài)與被愛(ài) ” 的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。 安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管 理常規(guī)化，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。 校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了 “ 風(fēng)箏節(jié) ” 、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)。 陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。 教育教學(xué)成績(jī)斐然。 (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá) 40 多篇；在 “ 校園文化建設(shè) ” 征文活動(dòng)中， __等 5 位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng)； __老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí) 優(yōu)秀博客； __等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小。 (2)、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中 __同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有 __等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中 __同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名， __同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。 (3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)，五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名；四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名。 我校開(kāi)門(mén)評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。 二、具體做法 德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī) 范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出文明班級(jí)，這樣日日比、周周評(píng)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。 以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到 “ 人人管我，我管人人 ” ，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì)，表?yè)P(yáng)好的行為，批評(píng)差的現(xiàn)象，促進(jìn) 學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動(dòng)、 “ 放風(fēng)箏 ” 活動(dòng)、 “ 感恩教育 ”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了 “ 愛(ài)與被愛(ài) ” 的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室 (角 )、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。 本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到 “ 周周有新意，月月?lián)Q主題 ” 。
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