幼兒園教師學期末感悟7篇-資料下載頁
2025-08-24 14:24本頁面
【正文】 從思想、行動上嚴格要求孩子們的 班級紀律和思想教育工作。努力做到認真、負責、敬業(yè)、積極向上。保持健康快樂的精神狀態(tài)。同時，也要樹立一顆童心，愛心，愛心，堅持正面教育工作原則，耐心細心做好他們教育工作。 利用好家園聯(lián)系手冊，聽取家長的意見和要求，并溝通好校內(nèi)外的情況，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。讓家長認同我們的教育宗旨、目標和教育形式，并支持參與學校的教育活動。如今班上的工作開展的比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。 二、教育教學工作。 在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充 足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好的因材施教，因人施教。 根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好各活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。 三、做好幼小銜接工作 本學期過后，有些孩子進入小學，為了讓孩子了解幼兒園也小學的生活制度的不同，我也和孩子們講了了關于小學的生活，也為了讓孩子熟悉小學和激發(fā)他們?nèi)雽W的愿望，從思想上、感情上做好入學的準備，跨過從幼兒到小學生要求的高度，體驗新的校園學習生活，園里也組織了大半全體幼兒在老師的帶領下共同參觀了五指山市第一小學。 四、認識不足，努力進步。 記得曾經(jīng)有人說過： “ 一個有事業(yè)心和使命感的教師，應理作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然 幼教的工作繁瑣辛苦，但是看到孩子們在輕松快樂的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲。感到所有的付出都是值得的。 通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在之后的教學中多學、多思、多學、多試才能把工作做的更好，才能不愧與每一位求知的孩子。所謂 “ 養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。所以我堅信沒有教不好的學生，只有不會教的老師，其次，自我評價，是每天進步一點點的動力。 本學期的工作即將結(jié)束了，對于我來說，不斷提高自己的教學水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后工作中做得更好 ! 幼兒園教師學 期末感悟（精選篇 7） 在忙忙碌碌中，一個學期末的鐘聲早已敲響了，我不禁停下了腳步，理清思路，總結(jié)本學期以來的工作。 在三月 “ 父女節(jié) ” ，四月 “ 清明節(jié) ” ，五月 “ 勞動節(jié) ” ，六月 “ 兒童節(jié) ” ，每個月都有那么一個重大的節(jié)日中，時間已不知不覺從我們身邊流逝了。孩子們的進步及成長點滴陸陸續(xù)續(xù)地印在了我的腦海里。 下面，結(jié)合計劃，我簡潔談談本學期的一些工作總結(jié)： 一、班級概況： 本班幼兒總共 37 位，和學期初一樣，中途沒有變動。大多數(shù)幼兒年齡在 9 月份前都達到上小學一年級的年齡（ 6 周歲），只有兩位幼兒年齡沒有達 到，分別：吳蘭陽，女。李博群，男。已經(jīng)做了家長思想工作，繼續(xù)再讀大班一年。 經(jīng)過了大班一年的教育學習，本班幼兒在各個方面都有所提升，尤其是本學期，自理能力進步最大，每個幼兒都能做到自己的事情自己做！ 二、教學方面： 本學期使用教材（海南版）大班乙教材。本教材總共有 7 本書。 分別： 語言閱讀 計算思維 認字寫字 科學常識 社會情感 音樂體育 美術美工。我所擔任的課程： 7。 根據(jù)教材教案認真寫好每周計劃，結(jié)合實際情況，開展各項教育活動。讓幼兒在玩中學，學中玩，使其身心都得到發(fā)展。 聆聽 各個教師組織的優(yōu)秀活動，取長補短，讓自己的教育活動更加精彩！ 專心備好每次活動，認真寫好教案，學會反思，做好聽課記錄，讓幼兒體驗更多豐富多彩的游戲活動。 三、培訓與學習： 本學期幼兒園組織培訓無數(shù)次，其中包括食品安全培訓知識、教師師德師風培訓、防溺水知識培訓等等。本園還組織教師學習《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育法律法規(guī)》《未成年人保護法》，通過各項培訓學習，讓我獲益匪淺。今后我會參加更多的學習培訓，使自身的專業(yè)知識得到更多的提高。
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