小學(xué)校長工作總結(jié)報告范文5篇-資料下載頁
2025-08-24 14:19本頁面
【正文】 年來的狀況述職以下： 一、取得的成績： 我校被省教育廳、省臺辦列為 2024 年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切預(yù)備工作。正當(dāng)開工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，導(dǎo)致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為 2024 年的明德項目。 扎實展開教育教學(xué) “ 傳、幫、帶 ” 活動，使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進步，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。 德育素質(zhì)化工程落實到位。在 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動中，我校教師以身作則、一馬當(dāng)先，做學(xué)生的榜樣，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在 “ 感恩教育 ” 活動中，讓學(xué)生感遭到了 “ 愛與被愛 ” 的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。 安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練 。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責(zé)事故。 校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度 。展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了 “ 鷂子節(jié) ” 、慶六一等活動，遭到廣泛好評。 陽 光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學(xué)生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學(xué)生身體素質(zhì)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。 教育教學(xué)成績斐然 (1)、本學(xué)期我校教師用心的向各級各類教育類報刊雜志投稿達 40 多篇 。在 “ 校園文化建設(shè) ” 征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等 5 位教師分別取得二、三等獎 。雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客 。王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報修改部吸納為小記者。 在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學(xué)進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉 倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。 在非畢業(yè)班調(diào)考中我校、科學(xué)，分別學(xué)取得第一位 。取得第二名 。、數(shù)學(xué)、取得第三名。 我校開門評教取得社會人士和家長好評。 二、具體做法 (一 )、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視禮貌行為的反復(fù)練習(xí)，透過嚴格的練習(xí)和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進行量化，評選出禮貌班級，這樣日日比、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻把握學(xué)生狀況，做到個個 心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到 “ 人人管我，我管人人 ” ，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，增進學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學(xué)期我校展開了 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動、 “ 放鷂子 ” 活動、 “ 感恩教育 ” 活動，透過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感遭到了 “ 愛與被愛 ” 的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、圖書室 (角 )、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效。本學(xué)年，每項活動展開之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到 “ 周周有新 意， 月月?lián)Q主題 ” 。 一是始終圍繞 “ 三級聯(lián)創(chuàng) ” 抓 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動。 重視夯實基礎(chǔ)，整體推動。從最基礎(chǔ)的 “ 三會一課 ” 抓起，透過把 “ 雙培雙帶 ” 先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動黨員 “ 雙向帶動 ” 、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織 “ 雙向承諾 ” 等農(nóng)村基層組織建設(shè)“ 五大載體 ” 進行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動平臺，結(jié)合農(nóng)村工作實際，用心展開創(chuàng)先活動，構(gòu)成常抓不懈的工作機制。 二是立足創(chuàng)新，用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。 認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好 “ 兩新 ” 經(jīng)濟組織的黨建工作，用心探索 “ 兩新 ” 組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大 。抓規(guī)范，增進黨組織作用發(fā)揮 。抓 “ 爭創(chuàng) ” ，增進黨建工作水平提升。 三是健全鼓勵保障機制，重視爭創(chuàng)實效。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進黨 (總 )支部、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還透過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。 四是牢牢圍繞 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 目標要求抓爭創(chuàng) 。 落實 “ 五個好 ” 和 “ 五帶頭 ” 的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。透過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使 “ 五個好 ” 和 “ 五帶頭 ” 的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。 在建立 “ 五個好 ” 先進黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則 。完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，進步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實 “ 領(lǐng)導(dǎo)班子好 ” 。要透過 “ 雙培雙帶 ” 先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍，落實 “ 黨員隊伍好 ” 。 透過建立健 全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而構(gòu)成好的工作機制。透過抓經(jīng)濟促發(fā)展，用心推動新農(nóng)村建設(shè)，認真落實各項民生工程，發(fā)奮構(gòu)建 ______穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實 “ 工作業(yè)績好 ” 。透過鎮(zhèn)情 ______互動機制，認真落實 “ 四儀兩公然 ” 、 “ 一述三定 ” 、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn) “ 群眾反映好 ” 。 小學(xué)校長工作
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