家庭教育感悟心得-資料下載頁
2025-08-24 14:16本頁面
【正文】 0 米 +4000 米寫成等于 1 千米了）下次細心一些我相信你一定會考好的 ” 。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容，果不出我所料又一次測驗她得到了滿分， 并十分高興的拿給我看。我便及時地鼓勵她說： “ 我就知道你是個聰明的好孩子，只要細心你一定會考好的，關鍵是要自信、細心 ” 。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實我的孩子對學習一直都不覺得有什么壓力、平時還對我說學習是一件愉快輕松的事情。我認為作為學校和家庭應多多培養(yǎng)孩子的自信，不要給孩子太大的壓力，否則會適得其反。每年 “ 六一 ”兒童節(jié)，我們全家陪她一起參加了現場小制作比賽，并都獲得了一等獎。 四、正確的教育方法 英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說： “ 教育上的錯誤和配錯了 藥一樣，第一次弄錯了，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的。 ” 可能這句話有些言重了，但是他卻告誡人們對子女教育方法的重要性。我們對孩子教育也有過方法不當的時候，譬如有時對孩子沒有耐心，有時對孩子過于責備，有時在孩子不聽話時打罵他等等。我們現在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上，使她自主的學習。外因是事物變化的條件，內因是事物變化的根據，外因通過內因起作用。我們的一切方法都是要通過孩子的積極、主動、自主才能發(fā)揮作用。 四、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現。 家庭和學校之間要 經常保持聯系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。 五、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵 一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。女兒上學后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現沒有自己的名 字，女兒的自信心受到了打擊?；丶液螅现耷桓嬖V我： “ 媽媽，我覺得我學習也挺認真的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不喜歡我？ ”我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說： “ 你這次沒有戴上紅領巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好！ ” 女兒想想說： “ 是不是我上課回答問題不夠積極？ ” 因為女兒是一個追求完美、做事過于謹慎的孩子，所以我在和彭老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積 極，總是自己感覺能夠 100%答對時才舉手。聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“ 是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？ ” 女兒說： “ 媽媽，我想不出來了，要不你問問彭老師吧！ ” 女兒總是小心謹慎，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，肯定影響入隊。 ” 女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問彭老師她沒能入隊的原因，當彭老師和藹的告訴她 “ 要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其 他的同學，多關心班集體 ” 這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當科代表和小組長時，我又趁機說： “ 看彭老師給了你一個幫助同學、關心班集體的機會，媽媽相信你會做好的！ ”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當科代表和小組長為大家服務當中獲得 了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找彭老師問一件事的時候，女兒主動說： “ 媽媽，你順便問問彭老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步？ ”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師她在學校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，彭老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。再后來，老師又安排她負責星期四和星期五早上的領讀，她感覺老師給她封的這個官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。 家庭教育是一項長遠而復雜的系統(tǒng) 工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個 “ 德智體 ” 全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
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