【正文】 更新工作；也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫；還有很多的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，可是都有一個共同的特點，那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡學院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我們 學院的對外整體形象，更會造成直接的經(jīng)濟損失。能夠說凡是需要突出我們網(wǎng)絡學院整體形象的地方，就需要美編參與工作。 設計工作是痛苦與歡樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料（包括文的、圖片的），接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，最終有了滿意的創(chuàng)意時倍感簡便。每當經(jīng)過艱苦的磨礪，自我的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的歡樂！充滿了快意。 當然，工作中的痛苦與歡樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業(yè)的強烈職責感和事業(yè)心。 因為熱愛自我的工作，所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務技能，熟悉有關行業(yè)規(guī)范，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻堅持強烈的創(chuàng)新意識。 學校美術教師工作述職報告篇 9 一個學期已匆匆過去，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作。四年級五個班的美術、三年級（ 6）班的手工及六年級四個班的教學任務的完成，為學生以后的學習奠定了良好的基礎，而我做為一名背負著重大職責的教師，感受頗深。 本學期我擔任美術課，根據(jù)學生狀況的不一樣，這就要求教師的教學要計劃周密，因班而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍。我按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從 而不斷提高自我的教學水平，并經(jīng)常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。 多年來，我始終相信 “ 興趣是最好的教師 ” ，所以每上一節(jié)課，我都努力著手于培養(yǎng)學生對所學知識的興趣。充分感受美術教學特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過示范，讓學生欣賞同年級學生的作品，為學生拍照，收集相關的圖片資料、觀看課件等方法讓學生更多的了解所學的知識和技能，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達教學目的。 人們常說 “ 藝術來源于生活 ” ，將美術教學資料與生活實際緊密聯(lián)系也是我在教學中所遵循的理念。讓學生在學習的過程中經(jīng) 過回憶，觀察、想像等方式把生活中的東西與課程中的資料聯(lián)系在一齊，從而加深對所學知識的理解，加快對知識的掌握。這樣，學生在實際生活中領悟到了美術的獨特價值，也在美術學習中體會到了藝術與生活是密不可分的。： 小孩子的可塑性很強，品格很單純，由于生活環(huán)境和條件的不一樣，造就了不一樣的個性，不一樣的美術表現(xiàn)方式。每一個孩子拿著畫筆或其它美術工具都會有自我的表現(xiàn)方式，每一個孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點。有的孩子拿起筆就能夠完成作業(yè)，有的孩子則思考很久都不明白自我要做什么，最終僅有模仿著別人的作業(yè)才會完成自我的作業(yè)。每遇 到這樣的情景，我會盡可能的挖掘孩子在學習過程中的閃光點，經(jīng)過表揚、提意見與鼓勵激發(fā)他的創(chuàng)作靈感，盡量尊重他的個性特長，不抹殺他看起來并不合常規(guī)的靈感，為其個性的發(fā)展創(chuàng)設溫床。有了 “ 溫床 ” 做為基礎，孩子愿意創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思考了，所以，在其思考的同時為其慢慢地滲透一些做人的道理，到達美術教學的另一個重要的目的 —— 德育。比方說在《彩墨游戲》中讓學生學會熱愛中國的傳統(tǒng)藝術；在《出殼了》中培養(yǎng)學生感受生命不屈的美麗和學會關愛生命的思想感情；《藝術作品中的動物》培養(yǎng)學生珍視民間文化的情感 在美術教學的道路上，任重 而道遠，我將繼續(xù)努力。 學校美術教師工作述職報告篇 10 本學期我擔任初二 (814)班美術教學工作，回顧前半學期 ,既忙碌 ,又充實 ,有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個教學工作總結(jié) ,借以促進提高。 一、加強學習 ,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì) “ 學海無涯 ,教無止境 ”, 只有不斷充電 ,才能維持教學的青春和活力 ,一直以來我都積極學習，一學期來 ,我認真積極地參加學校組織的各種教研活動，另外 ,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準 ,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念 ,也明確了今后教學 努力的方向，隨著社會的發(fā)展 ,知識的更新 ,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步，通過這些學習活動 ,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 二、求實創(chuàng)新 ,認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期 ,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中 ,力求讓我的美術教學更具特色 ,形成獨具風格的教學模式 ,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求 ,提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中 ,我堅持切實做好課堂教學 “ 五認真 ” ，課前認真作好充分 準備 ,精心設計教案 ,并結(jié)合各班的實際 ,靈活上好每一堂課 ,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成 ,課后仔細批改學生作業(yè) ,不同類型的課 ,不同年級采用不同的批改方法 ,使學生對美術更有興趣 ,同時提高學生的美術水平。另外 ,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思 ,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。 三、任勞任怨 ,完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的活動 ,其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作 ,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品，對于學校布置下來的每一項任務 ,我都能以我的熱情把它完成好 ,基本上能夠做到 “ 任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效 ” 。 四、加強反 思 ,及時總結(jié)教學得失 反思本學年來的工作 ,在喜看成績的同時 ,也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點： 對于美術新課程標準的學習還不夠深入 ,在新課程的實踐中思考得還不夠多 ,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來 ,進行反思 。 教科研方面本學年加大了學習的力度 ,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍 ,但在教學實踐中的應用還不到位 ,研究做得不夠細和實 ,沒達到自己心中的目標 。 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多 ,種種原因也沒能實現(xiàn) ,今后還要努力找出一些美術教學的特色點 ,為開創(chuàng)中埠中學美術教學的新天 地做出貢獻。 其他的有些工作也有待于精益求精 ,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。