學校招生工作方案怎么寫(通用10篇)-資料下載頁
2025-08-24 14:10本頁面
【正文】 區(qū)報刊發(fā)活動消息和半版專題報道 (圖文 )。 二、珠海市南屏中學職業(yè)高中部辦學成果報道 時間： 4 月 26 日 — 6 月 23 日 宣傳： (一 )特區(qū)報社專題報道半版專題 。 (二 )消息 23 篇 報道內容： 畢業(yè)生報道 (烹飪、酒店服務與管理科組提供材料 )。 實習、實訓、校企聯合辦學報道 (實訓處提供材料 )。 學生近四年參加技能大賽成績回顧報道 (烹飪、酒店服務與管理科組提供材料 )。 舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才 (德育處提供材料 ) 三、對全市各中學進行招生宣傳活動 (一 )時間： 5 月 4— 6 月 15 日 (二 )活動內容： 送招生簡章到全市各中學 。 到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動 。 6 月 22 日與本校初三部分學 生舉行填報志愿懇談會。 四、系列活動及宣傳報道組織架構。 珠海特區(qū)報、香洲區(qū)教育局和南屏中學聯合成立組委會，組織、策劃、協調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區(qū)報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。 學校招生工作方案怎么寫篇 9 一、招生人員 招生組長 1 人，招生業(yè)務員 6 人。 二、工作要求 統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。 禮貌待人，業(yè)務員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。 有紀律性，在招生 過程中，沒有意外情景，不允許遲到，早退。 三、工作安排 發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。在高中檔小區(qū)門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業(yè)務員可進行游擊招生。 四、具體事項 (一 )人員安排 在設點時間中，必須保證有 3 名業(yè)務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長溝通交流。 (二 )招生時間 在 6 月 26 日 —— 8 月 15 日進行設點招生。 設點時間為 8： 00—— 12： 00 14： 00— 18： 00 19： 00— 20： 00(招生業(yè)務員能夠以散步形式在公園、廣場進行活動 )。 (三 )招生對象 小學 —— 高四的學生 (四 )招生業(yè)務員須知 (1)、招生時的穿著打扮要得體，給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。 (2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情景要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好 ! (3)、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。 (4)、電話招生時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多 惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。 五、活動優(yōu)勢 (重點向家長介紹的資料 ) 我們有區(qū)別于其培訓機構的優(yōu)勢。 我們教學軟硬件和師資的優(yōu)勢。 3 一元送清涼活動，關心社區(qū)兒童的成長。 我們不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們生活自理本事。 學習條件十分優(yōu)越，不僅僅教室宿舍有空調，并且教學設備都是西安最先進的。 每一天午時 6 點，我們都將會舉行校區(qū)內活動。如沙盤游戲，英語沙龍等活動。 學校招生工作方案怎么寫篇 10 一、活動背景： 針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。 二、活動目的： 回饋老學員。 招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。 擴大我校知名度、信任度。 三、活動時間： 五月一日上午 9： 00— 11： 00 四、活動對象： 患有自閉癥的孩子及家長 五、活動主題： 點亮未來健康成長 —— 星之光教學成果匯報會 六、活動資料： (一 )準備階段： 成立籌備小組 。 查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例 。 致電老學員學生家長，進行預約 。 與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情景有一個全面的認識 。 對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問 (不對教師、同學提起以前曾自閉癥 )。 邀請已康復的學生或家長參加本次活動 。 收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品 。 在網站、貼吧、報紙、 電視等媒體宣傳本次活動 。 進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。 (二 )實施階段： 把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽 。 邀請校領導、學生家長、學生 。 校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭 。 由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排 。 由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況 。 由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等 。 由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
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