【正文】 浪費 —— 重要論述摘編》等學習材料，受益匪淺，感觸頗深，更加深刻認識到做好群眾工作的復(fù)雜性和緊迫性。通過學習使我受益匪淺，感觸頗深，進一步深化了對新的執(zhí)政環(huán)境下開展黨的群 眾路線內(nèi)涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的基本要求。 群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展好教育實踐活動，首要就是要深化對教育實踐活動的認識。這次教育實踐活動體現(xiàn)出黨作為執(zhí)政黨強烈的危機意識和解決脫離群眾問題的意志決心。教育實踐活動的關(guān)鍵詞是 “ 群眾 ”“ 教育 ”“ 實踐 ” ，要解決的問題是看得見、摸得著、改得了的群眾最為關(guān)注、深惡痛絕的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。從解決 “ 四風 ” 問題入手，著力解決人生觀、價值觀問題，才能真正恢復(fù)黨和群眾的魚水關(guān)系。 自身來看，不能認為我們沒 有或者自己沒有 “ 四風 ” 問題。我們黨員都清楚，群眾路線實踐教育活動非常必要，特別對農(nóng)業(yè)來說，更是要始終堅持走群眾路線。經(jīng)過學習和思考，發(fā)現(xiàn) “ 四風 ” 距離我們并不遠，值得我們警醒。我分管培訓工作，在完成好培訓工作的同時嚴防走過場，流于形式。做為與農(nóng)民群眾面對面接觸的基層部門，要放下架子，真正做農(nóng)民群眾的朋友，要做到從群眾中來，到群眾中去，要虛心向群眾學習，誠心接受群眾監(jiān)督，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。 這次教育實踐活動安排的十分及時，內(nèi)容十分豐富，意義十分重大，對黨員干部進一步站穩(wěn)群眾立場、樹牢群眾觀點和提 升服務(wù)群眾本領(lǐng)有著重要的作用。只有思想通了，行動才有力，才能進一步激發(fā)每一名黨員干部為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻更大的正能量。我一定會端正態(tài)度，充分認識此次教育實踐活動的重要性，進一步打牢思想基礎(chǔ)，以求真務(wù)實的作風，認真主動參加活動的各個環(huán)節(jié)。 二、要把群眾路線教育實踐活動與我們的實際工作緊密地結(jié)合起來 黨的群眾路線講話稿 3 篇匯集講話致辭群眾路線不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論，要靠我們每位共產(chǎn)黨員去貫徹落實，只有我們在各自的崗位上堅定不移的貫徹執(zhí)行群眾路線，自覺做黨的群眾路線的忠實 實踐者，才能體現(xiàn)黨的群眾路線落實到實處。 結(jié)合實際工作，我認為做好以下三點： 一是服務(wù)好農(nóng)民群眾。作為我們農(nóng)業(yè)局的一個窗口，農(nóng)廣校的培訓工作是與農(nóng)民群眾直接面對面打交道的。我們要更好更有效地把黨的利農(nóng)政策，對農(nóng)民的關(guān)懷釋放出來，讓農(nóng)民群眾了解黨的政策。作為農(nóng)業(yè)工作者，一名黨員，在工作和生活作風上要樹立良好的形象，要用心地去熱愛我們的農(nóng)業(yè)事業(yè)，讓農(nóng)民群眾知道是真的關(guān)心他們，做農(nóng)民群眾的朋友。認真傾聽廣大農(nóng)民群眾的意見和呼聲，轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)基層，解決實際問題，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟又好又快 發(fā)展。 二是培訓好農(nóng)民群眾。作為農(nóng)民教育培訓的主陣地，就要大規(guī)模開展各類農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)，全力提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。要注重理清工作思路，細致地做好每一個環(huán)節(jié)。針對各縣 (市區(qū) )不同情況，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研，與農(nóng)民群眾多溝通，即時了解他們真正需要培訓什么，區(qū)別劃分培訓內(nèi)容，農(nóng)民群眾需要什么我們培訓什么，急需什么我們會做出調(diào)整，提高培訓的質(zhì)量和效果。我校八月份組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓兩期，每期集中培訓 20 天，培訓學員 300 人 。期間學校的工作人員與農(nóng)民學員一起生活、學習，并對學員在學習過程中出現(xiàn)的 問題做到及時處理，為學員的安心學習提供了強有力的后勤服務(wù)保障，保證了培訓效果。根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，近期開展了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，聘請專家深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線 “ 進村入田 ” 進行理論培訓和現(xiàn)場生產(chǎn)實踐指導 ,通過開展多形式的培訓，即服務(wù)了農(nóng)民群眾，有滿足廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)的需求，深受大家的喜愛。 三是跟蹤服務(wù)好培訓對象。做到培訓結(jié)束服務(wù)不結(jié)束，全程跟蹤，全程服務(wù)。深入到學員家中、田間地頭和種養(yǎng)殖企業(yè)，實地了解生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展情況，與農(nóng)民學員座談，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模出謀劃策，幫助農(nóng)民解決在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一些實際問題 。如創(chuàng)業(yè)學員鄭和在創(chuàng)建防蟲網(wǎng)企業(yè)時，遇到了資金和技術(shù)上的難題，我們積極協(xié)調(diào)，最終得到了解決。通過工作開展拉近了學員與教師的感情，學員把農(nóng)廣校當成了 “ 娘家 ” ，受到了廣大學員的高度評價，進一步鞏固了培訓效果。 三、進一步增強學習意識，主動提升自身能力。 認真進行理論學習，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習近平總書記關(guān)于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。 作為單位副職 ，要在這次活動中起模范帶頭作用，認真做好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的 “ 四風 ” 突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著解決作風建設(shè)突出問題，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，確保在作風建設(shè)上取得實際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。 把教育活動與學校當前的中心工作相結(jié)合，和干部職工一到認真深入基層調(diào)查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索新形勢下農(nóng)民教育培訓新路徑，并落實到各項工作中去，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，務(wù)求實效。 進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待職工群眾，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。 通過黨的群眾路線教育實踐活動的學習，我深刻領(lǐng)會了教育實踐活動的內(nèi)涵，我一定要把此次教育實踐活動貫穿落實到實際工作中，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作質(zhì)量和服務(wù)能力，為我市農(nóng)民教育培訓事業(yè)做出貢獻 !