【正文】 吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。 道路交通安全問題。由于希望路車流量大，路況復雜，減速帶、護欄 、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入；學校門口道路狹窄，學生行走不便。 社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。 學生在周邊租屋引出的問題。出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執(zhí)意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是 “ 玩、樂、自由 ” 等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網(wǎng)吧上網(wǎng)看暴力電影看黃網(wǎng)、聊 qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才 回到租住屋，有的甚至整夜不歸?；跓o家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型，由于閱歷和經(jīng)驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質變?yōu)樯鐣倪`法犯罪人員。 溺水安全問題。我校離長江很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。 七、今后改進和加強的工作方向： 我校懇請里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨公路存在的交通安全問題。 城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。 繼續(xù)加強保衛(wèi)安全工作，完善各項制度。 關于校長述職報告大全精選篇 5 光陰荏苒， 20__年即將過去。伏案回眸 ,反思學校管 理工作，對工作加以梳理，在分析總結中尋找不足點，在梳理整合中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領導指點、同仁幫助的好機會。下面根據(jù)要求，分以下幾方面匯報自己所做的工作。 感悟篇 “ 山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村 ” 這是我自 20__年 __月 __日走上疁西小學校長崗位至今對工作體會的最好詮釋。 走進校園，走訪教師，揭開神秘的面紗，一切讓我感到心寒：不利師生生活的周邊環(huán)境；正在流失的青年骨干教師；質量日趨下降的生源 ?? 這一切都源于西門老街建設步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經(jīng)幾度 飛出 “ 金鳳凰 ” 的校園難以再留住 “ 金鳳凰 ” ，更不用說去招引 “ 金鳳凰 ” 。 不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學校發(fā)展的 “ 瓶頸 ” 問題。只有解決這一問題，相關問題才能通過群策群力得到迎刃而解。 如今，隨著校舍改造步伐的加快，上級領導部門的關心，全體師生的急切呼吁，疁西幾代人的夢想定格在 20__年 __月 __日的區(qū)政府 “ 關于疁西 小學校舍改造問題的辦公協(xié)調會議 ” 上。當花區(qū)長許諾疁西小學最遲在 20__年 x 月搬遷時，從不怯場的我竟然激動得幾乎語無倫次；當我走出區(qū)政府南翔廳時，有生以來從未有過的輕松感溢于臉上。同時，肩上感到一 種沉甸甸的責任。 學習篇 一、老馬識途，少走彎路 我想老馬領我識途，就能少走彎路。我虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，我都尋找資料研究學習他們的管理藝術。我積極參加上海市青年校長論壇活動。優(yōu)秀的教育雜志是我工作之余的 “ 套餐 ” 。結合工作實際，我隨時寫下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。 二、隨筆制度，傾聽心聲 我們要求每位教師至少每月寫一篇工作隨筆，并于每月 x 日交校長室。每當翻開一本本筆記本，看到老師們敞開心扉說出心里話時，我總是思潮澎湃，百感交集 ?? 因為這時，我們的心貼得最近，我們與學校同呼吸、共命運。與教師之間的真誠交流，能消除誤會，增進了解。 三、勤于學習，筆耕不輟 我積極參加各種培訓，從學校管理專業(yè)本科和教學管理專業(yè)研究生課程班畢業(yè)以后，馬上參加了中小學校長高級研修班的學習，虛心拜趙中建教授為師。在學習的 “ 加油站 ” 中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學的管理方式。 我策劃撰寫的《城市新人教育的實踐研究》今 年 x 月被列為嘉定區(qū) 50 個重點課題之一；撰寫的《有限寓于無限》獲市語文教學論文評比二等獎并發(fā)表在《上海教師》上；撰寫的《立足現(xiàn)實尋求發(fā)展新空間》一文發(fā)表在區(qū)教育局結集出版的《揚帆》一書上。今年教師節(jié)前，我根據(jù)女教師俱樂部的要求撰寫的《絢麗陽光的脈動》發(fā)表在嘉定教育網(wǎng)上。 管理篇 我在工作中信奉三條原則：依法治校（加強管理求規(guī)范）、以情理校（容人之短，用人之長，待人有情，助人成功）、以特立校（加強學校的 .特色創(chuàng)建工作管理，以特色求發(fā)展）。 一、隊伍建設，制度先行 根據(jù)現(xiàn)有的教師隊伍狀況，學校以提高教師隊伍整體素 質為重點，調整優(yōu)化教師隊伍結構，推進人事制度改革。 抓制度 針對實際強化內部管理，以完善的制度管理，引導教師內化學校管理規(guī)范，使學校的辦學目標內化為每位教師的自身教育追求。建立、健全教師考核制度，修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學質量監(jiān)控獎勵方案》、《競賽輔導獎勵方案》、《教科研獎勵方案》、《學期績效考核》等多項考核獎勵在內的《疁西小學教職工考核細則》。本細則在全校教職工代表大會上通過，并將于 20__年 1 月 1 日正式實施。 抓學習 通過每周五的中層干部例會制度，加強理論學習和實例剖 析，逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。通過組織各類活動，建設一支高素質的教師隊伍。學校先后邀請教育科領導、進修學院領導、教研員、科研專家等來校坐堂會診、研究指導。 抓建設 （ 1）領導班子建設 ① 十二字要求練內功 中層干部要主動性、創(chuàng)造性地開展工作，既要有聞風而動的干勁，又要有解難題的銳勁，善于聯(lián)系溝通，總結反思。在作風上作表率；在業(yè)務上當骨干；在服務中做公仆，切實提高指揮效能。 善學習：半月一篇學習摘錄。 勤反思：每月一篇隨筆，反思工作得與失。 樂溝通：工作中及時處理矛盾，與老師多溝通，多談心。 強調研：有較強的調研能力。深入教育教學第一線，聽課評課，及時掌握第一手資料，分析、反饋、總結。 ② 三種制度選人才 —— 月報制度促反思 學校實行中層干部月報表制度。每個月，中層干部都將從三方面（本月工作小結、工作中的不足之處、下月工作安排）填寫月報表，上交校長室，月報表制度促進中層干部反思和改進工作。 —— 競聘制度選人才 為了調整學校中層崗位的年齡、性別、文化等結構層次，樹立主人翁工作意識，學校于今年六月至七月進行中層有關空缺崗位的競聘。競聘通過自我申報、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教導處掛職干部。學校 設立掛職干部的目的是通過到相關部門掛職鍛煉，經(jīng)考核合