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2025-08-24 13:41本頁面
【正文】 堅持每天早操及日光浴活動。 注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。 保證為幼兒提供足夠的飲用水。 對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當?shù)倪\動量。 （二）強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。 運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。 針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。 據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實。 極配合幼兒園開展各項工作。 四、加強家園聯(lián)系工作 了解孩子們的身體情況和行為習慣，對本班的孩子進行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。 定期召開開放日活動，家長會等活動。鼓勵家長們主動參與各項活動，使家長了解幼兒在園的 生活、學習情況。 爭取家長配合，實行家長來園助教，達到家園互動。 開通家園熱線，隨時接受家長來電咨詢，溝通交流。 定期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。 利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題。虛心聽取各位家長對我們工作的意見，及時查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標和狀態(tài)。 五、班級特色： 在游戲的空間上，我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點，逐步開設娃娃家、小菜場、公共汽車、小醫(yī)院、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒 每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。 語言是人類交往的工具。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關鍵期。所以，本學年我班課題探究的目標就鎖定對孩子語言教育的培養(yǎng)上，在聽、說、讀中有計劃有步驟地把語言活動當成一種生活現(xiàn)象，有效地給幼兒輸入大量語言信息。 （ 1）初步養(yǎng)成安靜傾聽的習慣，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言，不隨便插嘴。 （ 2）聽懂普通話，愿意說普通話，能識別普通話的基本發(fā) 音。 （ 3）能主動參與聽、說、回答活動，能用短句進行講述事件的經(jīng)過，并能使別人聽懂。 （ 4）初步理解文學作品的主要內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解，并能對自己感興趣的事物提出簡單的問題。 （ 5）理解常用的名詞、動詞等幾種詞類的詞義。 （ 6）會一頁一頁地翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物。 （ 7）讀經(jīng)誦典活動：學習《三字經(jīng)》。 我們一切從 “ 心 ” 開始，尊重幼兒，平等地對待幼兒。以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，以誠信換取家長的信任，為孩子提供一個 舒心的生活學習環(huán)境。用全部的愛心、細心、耐心、寬容心，關注和幫助寶寶在園的每一天，真誠為家長服務。牢固樹立 “ 終身學習 ” 的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質(zhì)。 以上是我們小一班的班務計劃，我們將按計劃實施各項活動。為孩子奉獻自己的力量。 關于小班班務工作計劃范文相關：
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