20xx小學四年級美術(shù)老師的工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 13:12本頁面
【正文】 知識進行制作畫面，培養(yǎng)學生的想象力。 (六 )、第十一 十三課是手工制作課。主要是讓學生運用自己所學的手工制作技能、技巧去制作，從而提高了學生的動手能力。 (七 )、第十四課是繪畫課。主要是讓學生了解 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日，把自己參加的有趣活動通過回憶，從而畫下來。 (八 )、第十五課是拓印制作課。主要是讓學生刻制印版，通過陰紋、陽紋兩種不同的畫面制作印版畫。 (九 )、十六 十七是手工制作課。讓學生運用以前所學的鏤刻、疊 加、粘貼浮雕，從而制作自己所喜歡的物品。 (十 )、十八課是繪畫課。畫一畫你最高興的事情，主要是訓練學生的想象立力和創(chuàng)新力。 總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別，再循序漸進的傳授 “ 大綱 ” 規(guī)定的基礎(chǔ)知識，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的發(fā)展。 B、教學策略 根據(jù)教材特點，學情分析及教學目標，在教學過程中應采取如下措施 。 首先，教師應樹立強的事業(yè)心、責任心、關(guān)心愛護每一個學生，樹立自信心，加強業(yè)務理論學習，大膽改革教學方 法，努力提高自身業(yè)務水平和能力。 認真學習教育教學理論 ，抓住學生的心理特點，注重因材施教，輔導好學習有困難的學生。 充分利用各種現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生的學習欲望，堅持實施愉快的教育，使學生在快樂中學習。 注重學生的個性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。 鼓勵學生積極進取，掌握好技能技巧，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。 鼓勵學生養(yǎng)成愛觀察的好習慣，在生活中進行創(chuàng)造美。 C、教學研究的重點，難點 (1)、手工制作的技能技巧。 (2)、泥塑的制作。 (3)、美術(shù)作品的欣賞。 D、教改專題 積極培養(yǎng)學生的美術(shù)創(chuàng)新力。 集體備課安排： 時間 內(nèi) 容 備 注 畫飛鳥、畫游魚 (六 ) 集體備課 我設(shè)計的一本書 (三 ) 集體備課 將彩畫改成黑白畫 (五 ) 集體備課 民間玩具 (三 ) 集體備課 研究課安排： 周 次 內(nèi) 容 備 注 我的書簽 研究課 將彩畫改成黑白畫 研究課 公開課安排： 周 次 內(nèi) 容 備 注 公開課 公開課 四、教學時間和教學進度安排 周次 時間 內(nèi)容 備注 1 2 3 4 5 6 7 靜物一家 8 草叢中 9 恐龍世界 10 期中考試 11 綠色呼喚 12 假期 13 編紙條 14 1花團錦簇 15 1妙筆生花 16 1變化的魅力 17 復習 18 復習 19 復習 20 考試 21 總結(jié) 五、教學輔導計劃 (一 )、學生情況分析 根據(jù)學生上學期平日表現(xiàn)和成績，參考上學期期末考查，本級優(yōu)等生 30 人，這些同學美術(shù)基礎(chǔ)知識掌握的牢固。基本技能好，獨立完成作業(yè)，繪畫水平較高。中程生占 50%，他們能按時完成作業(yè)，學習也比較積極，繪畫水平也比較高。困難生約占 10%，由于上課精力欠集中，繪畫水平總是提不上去，導致成績欠佳。 (二 )、輔導措施 針對學生分層情況分析，為全面提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，特別制定下列輔導措施。 優(yōu)生措施： (1)、課內(nèi)與課外有機結(jié)合，拓展學生發(fā)展時間與空間。 (2)、鼓勵優(yōu)生積極參加各類競 賽活動，讓其冒尖。 (3)、課堂上，分層次的設(shè)計好提問的問題和課本上的繪畫練習。 (4)、課后多輔導優(yōu)生，多鼓勵，使其繪畫水平不斷提高。 輔導中生措施： (1)、借助各項競賽活動的開展，在班內(nèi)掀起比、趕、超的良好風氣，讓中等生趕超優(yōu)等生。 (2)、對其進行思想教育，端正學習態(tài)度，提高學習積極性。 轉(zhuǎn)化困難生措施： (1)、加強小學生的思想教育，端正學習態(tài)度，提高學習積極性。 (2)、小組幫教，與優(yōu)生建立幫扶對子，采取多幫的形式，輪流對困難生進行輔導，使其進步。 (3)、重視心理輔導工作消除心理障礙，幫助他們樹立學習的信心和勇氣。 (4)、加強個別輔導，加強美術(shù)技能訓練。 (5)、因材施教，因人而異。 (6)、及時做好轉(zhuǎn)化總結(jié)。 輔導安排： 學生類型 輔導時間 輔導地點 輔導內(nèi)容 近期目標 長遠目標 優(yōu)等生 周二和周五自由活動 教室 課外觀察與創(chuàng)作 使學生具有較高的繪畫技能技巧。 成為優(yōu)秀小學生。 中等生 以授課時間為主 教室 課本知識 掌握繪畫技能技巧。 各項能力得到明顯提高，達到優(yōu)秀行列。 學困生 課內(nèi)和周二自由活動時間 教室 以基礎(chǔ)知識為主進行思想教育 掌握基本技能技巧，達到中等生水平。 端正學習態(tài)度，掌握繪畫技能技巧。
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