20xx年班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-24 13:11本頁(yè)面
【正文】 體教師 ,每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式。 學(xué)習(xí)反思 : (1)聘請(qǐng)高級(jí)教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等。 (2)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思。在 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上 ,學(xué)會(huì)反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗(yàn) ,形成班主任工作個(gè)性風(fēng)格。 (3)實(shí)行培訓(xùn)交流 ,提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容 ,組織培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容相互交流 ,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí) ,鞏固已學(xué)的知識(shí)。 實(shí)踐訓(xùn)練 : (1)教室布置 (2)盛大節(jié)日黑板報(bào)?？? (3)主題班會(huì) (4)班主任工作案例 (5)弱勢(shì)群體學(xué)生幫扶教育 (6)與家長(zhǎng)聯(lián)系方法與技巧 導(dǎo)師引領(lǐng) : 積極開展班主任德育導(dǎo)師制 ,對(duì)班主任工作未滿五年的青年班主任聘請(qǐng)德育導(dǎo)師 ,進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)一個(gè)小群體的輔導(dǎo)。 專題研討 : 定期組織進(jìn)行專題研討 ,如 :班級(jí)活動(dòng)的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長(zhǎng)研討、弱勢(shì)群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。 四、培訓(xùn)措施 建全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制 ,實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況 ,分別給予優(yōu)秀、合格、不合格的評(píng)定 ,合格以上 (含合格 )發(fā)給一定的獎(jiǎng)金。 堅(jiān)持每月一次的集中培訓(xùn) ,保證集體培訓(xùn)時(shí)間。 建立班主任專業(yè)成長(zhǎng)檔案。由教導(dǎo)處對(duì)每位培訓(xùn)對(duì)象設(shè)立個(gè)人檔案 ,記載班主任專業(yè)成長(zhǎng)軌跡 ,使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。
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