2023年學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃-資料下載頁(yè)
2025-08-24 13:03本頁(yè)面
【正文】 校的具體表現(xiàn)。 11:3011:35 班主任根據(jù)家長(zhǎng)的學(xué)校表現(xiàn)進(jìn)行填寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)表。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束，班主任組織家長(zhǎng)在 考勤表上簽退。 五、工作人員安排： ：組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課 ：安排家長(zhǎng)車(chē)輛停放 ：劉瑩瑩 學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇 6 一、活動(dòng)目的 宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。 密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 由各班主任通知家長(zhǎng) (通校生，住校生家長(zhǎng)自愿 )到校。 做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。 各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。 (1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。 (2)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。 (如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等 ) 學(xué)校全體老師及時(shí)到 位。 (一 (4)班跟班老師：李慧、潘俊 ) 三、活動(dòng)安排 6 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)廣播 。 張校長(zhǎng)講話 。 班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。 家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。 四、注意事項(xiàng) 各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。 到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開(kāi)始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。 通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。 學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。 學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇 7 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑 ,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。 一、活動(dòng)主題： 攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng) 二、活動(dòng)目的： 宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等 )，反饋學(xué)生的心 聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。 了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況 。家庭的氛圍 (如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等 )。家教狀況 (如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問(wèn)，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?)。家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。 通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情 況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。 班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。 班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。 請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)。 班級(jí)家委會(huì)主任講話
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