【正文】 大學生村官的使命。 二、參觀 新農(nóng)村示范點，開闊了眼界 7 月 22 日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農(nóng)村示范點李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。 安石社區(qū)積極進行產(chǎn)業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)魚、養(yǎng)豬）、種植業(yè)（水稻、水果和經(jīng)濟林），建成了糧 — 沼 — 豬 — 果 ” 生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫，發(fā)展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進的生態(tài)型項目 — 云辰喬木園林，該公司 總投資約 1 億元，年銷售產(chǎn)值可達 1500 萬元，可解決當?shù)貏趧恿?200 個左右。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產(chǎn)品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。專門成立水果協(xié)會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農(nóng)產(chǎn)品深加工。 通過參觀發(fā)現(xiàn)，這幾個示范區(qū)都是立足村情實際，拓展發(fā)展思路，積極調整產(chǎn)業(yè)結構，大力打造專業(yè)品牌，通過產(chǎn)業(yè)調整帶動經(jīng)濟發(fā)展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會主義新農(nóng)村建設 的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績。 體會一：要突破以個體為主進行傳統(tǒng)生產(chǎn)，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散的舊思維，努力適應生產(chǎn)機械化、生產(chǎn)管理科學化、品種優(yōu)良化、營銷體系化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求方向，拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展內涵，并通過產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，進一步促進農(nóng)工商各行業(yè)協(xié)調發(fā)展。 體會二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一元化發(fā)展 ,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調布局，科學地進行資源優(yōu)勢互補，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的流動和整合。 體會三： “ 一村一品 ” 是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設新農(nóng)村的現(xiàn)實選擇。 “ 一村一品 ” ，是指為了提高整個村的發(fā)展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標志性的、可以使當?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項目，并努力打造 “ 一流 ” 和 “ 尖端 ” 化。 要發(fā)展 “ 一村一品 ” ，就必須通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導產(chǎn)業(yè)、主導產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。 三、學到有用的工作技巧，拓展了思路 興文縣徐秋華副縣長，通過親身經(jīng)歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務體會，從新時期群眾工作的特點、 重點難點、技巧三個方面為我們講授了 “ 如何做好新時期群眾工作 ” 。我深深認識到：心存百姓是做好農(nóng)村工作的前提；為群眾辦實事，是贏得民心的保證；公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。 宜賓職業(yè)技術學院吳郁魂教授，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為專題，通過翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長江村發(fā)展 “ 一村一品 ” 見成效，重點講了調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構要注意 “ 生態(tài)、安全 ” ，加大農(nóng)副產(chǎn)品的加工力度和以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在帶動農(nóng)民致富上的優(yōu)越性，特別是打造 “ 一村一品 ” 這一途徑的意義。 四、上級的高度重視 ，堅定了信心 大學生 “ 村官 ” ，是一個爭議性較強的話題，有人認為當 “ 大學生村官 ” 可以發(fā)財；大學生把 “ 村官 ”作 “ 跳板 ” ，為了以后升遷； “ 大學生村官 ” 就是免費的勞動力。同時，有的 “ 大學生村官 ” 也覺得待遇不公平、身份太混亂、干事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了 “ 混日子 ” 的想法。 市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現(xiàn)了組織、領導 對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層、服務群眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會。 最后，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養(yǎng)。