音樂科目教育計(jì)劃文本5篇-資料下載頁
2025-08-24 12:47本頁面
【正文】 愛好 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì) ,使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 ,是 實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,提高文化素養(yǎng)與審美能力 ,增進(jìn)身心健康 ,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 三、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng) ,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 。 通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用 ,融會貫通 ,提高他們的素質(zhì)。 加強(qiáng)欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度 ,注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練 ,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 ,并在教學(xué)過程中滲透德育 ,改革進(jìn)取 ,加快教育現(xiàn)代化 ,使學(xué)生能 在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,通過綜合訓(xùn)練 ,使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲 。 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的 。 初步欣賞一些小型的器樂曲 ,掌握音樂欣賞知識 ,并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣 。 通過 “ 拍拍敲敲 ” 、 “ 聽聽想想 ” 、 “ 唱一唱 ” 等練習(xí) ,提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感 。 通過集體舞教學(xué) ,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體、錄音機(jī)、鋼琴、碰鐘等打擊樂器。 六、教學(xué)措施 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿 ,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲 。 注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練 ,指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱 。 在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒 ,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。 每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí) ,教師正確處理、引導(dǎo) 。 合理安排時間進(jìn)行音樂欣賞 ,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好 ,開拓學(xué)生的視野 ,并了解一些音樂知識 。 通過律動以及集體舞的訓(xùn)練 ,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感 ,加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì) 。 在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育 ,深化教育改革 。 利用多媒體開展教育活動 ,使學(xué)生參與耳、眼感官 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,豐富課堂生活 ,開拓音樂視野。 以素質(zhì)教育為本 ,不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用 ,并落實(shí)于教學(xué) ,充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。 音樂科目教育計(jì)劃 5 一、學(xué)生狀況分析 小學(xué)二年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 二、總體目標(biāo) 以學(xué)生的音樂審美能力發(fā)展為核心 讓學(xué)生真正成為音 樂學(xué)習(xí)的主體 體現(xiàn)人文學(xué)科的共性與音樂教育個性的統(tǒng)一。 體現(xiàn)教育創(chuàng)新的時代要求。 三、改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量措施 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 音樂科目教育計(jì)劃文本 5 篇相關(guān)：
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