愛(ài)護(hù)眼睛預(yù)防近視的主題活動(dòng)方案通用10篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 12:29本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。 活動(dòng)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 —— 《眼睛》 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途 出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？ 請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。 三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的 辦法。 欣賞故事《眼鏡和鼻梁》 提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。 欣賞情景表演或看圖片 （ 1）小朋友在用臟手揉眼睛。 提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？ 小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 （ 2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。 提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？ 小結(jié)：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約 1 尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的 `胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。 教師示范眼睛保健操 —— 眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉 ，按摩太陽(yáng)穴等 幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健 教學(xué)反思 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用，通過(guò)合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過(guò)課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向所有幼兒。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒(méi)有保護(hù)眼睛的意識(shí)，看電視時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。 通過(guò)此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺(jué)護(hù)眼的好習(xí)慣。 愛(ài)護(hù)眼睛預(yù)防近視的主題活動(dòng)方案通用篇 10 教學(xué)目標(biāo)： 在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表達(dá)、描述和分析的過(guò)程。 結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù)，體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)中的作用。 在經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的作用，形成統(tǒng)計(jì)的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制和讀圖能力。 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的作用。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 談話引入：同學(xué)們，近視問(wèn)題一直困擾著我們的學(xué)習(xí)與生活，你患近視嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋＃ㄒ獫B透保護(hù)眼睛健康的教育） 出示信息圖，學(xué)生閱讀。 讀了上面的報(bào)道，你能提出什么問(wèn)題？ 二、自主實(shí)踐，探究新知 設(shè)計(jì)調(diào)查表 （ 1）學(xué)生可能會(huì)提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生怎樣解決？（調(diào)查） （ 2）應(yīng)怎樣調(diào)查？（重點(diǎn)：提前） （ 3）組內(nèi)討論 （ 4）交流：應(yīng)調(diào)查不同年齡段的人，比如家長(zhǎng)和學(xué)生 （ 5）討論解決問(wèn)題：調(diào)查的數(shù)據(jù)怎樣記錄比較清楚？（調(diào)查表） （ 6）設(shè)計(jì)調(diào)查表，并在組內(nèi)交流。（師巡視調(diào)查表是否合理） （ 7）根據(jù)書(shū)中的數(shù)據(jù)填寫調(diào)查表。 （ 8）學(xué)生展示調(diào)查表。 數(shù)據(jù)整理，填寫統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖 （ 1）引導(dǎo)：仔細(xì)觀察調(diào)查表你發(fā)現(xiàn)了什么？（直接看調(diào)查的數(shù)據(jù)麻煩、不直觀。） （ 2）思考、交流：如何把調(diào)查的數(shù)據(jù)直觀地表示出來(lái)？（學(xué)生小組合作，先把數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計(jì)表，然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖，完成后交流展示） （ 3）有更好的辦法能讓二者的比較看起來(lái)更直觀更清楚嗎？引導(dǎo)得出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 （ 4）介紹復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法。（重點(diǎn)：圖例入圖例的作用） （ 5）引 導(dǎo)學(xué)生觀察分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解這種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)作用。 （ 6）觀察統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 三、應(yīng)用新知，解決問(wèn)題 自主練習(xí)第 3 題，學(xué)生獨(dú)立觀察思考，交流發(fā)現(xiàn)。 自主練習(xí)第 4 題，展示完成的統(tǒng)計(jì)圖，交流完成統(tǒng)計(jì)圖的方法，觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。 四、看書(shū)質(zhì)疑 五、總結(jié)收獲 這節(jié)課有哪些收獲？（學(xué)生交流、總結(jié)）
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