新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃范文-資料下載頁
2025-08-24 12:16本頁面
【正文】 主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎(chǔ)。 (四 )開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。 養(yǎng)成教育。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學(xué) 生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習(xí)，切實進步學(xué)生的文明素養(yǎng)。 國學(xué)教育。全面推進國學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，先做一個品德高尚的人。 三生教育。即包括 “ 生命教育 ” 、 “ 生活教育 ” 、 “ 生存教育 ” 。整合學(xué)校、社會和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓 “ 三生教育 ” 體現(xiàn)于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中。 感恩教育。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時時勢事自覺回報。 少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。 (五 )學(xué)生自主治理 建立校園學(xué)生自主治理機制改變教師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生治理的機制，校園設(shè)立學(xué)生自主治理崗位， 2 至 6 年級各班委派 “ 校園監(jiān)視員 ” ，下課在自主治理崗位上督促學(xué)生做到文明活動，大隊部組織 “ 校園巡查員 ” ，對督導(dǎo)員進行巡崗檢查。 3 至 5 年級繼續(xù)值周工作，負責(zé)校園禮節(jié)規(guī)范。本學(xué)期，大隊部將通過學(xué)生自主治理，重點抓好 “ 進校禮節(jié)規(guī)范 ” 、 “ 兩操規(guī)范 ” 、 “ 課間文明規(guī)范 ” 、 “ 班級衛(wèi)生規(guī)范 ” 等規(guī)范主題，同時加強督導(dǎo)員、值周員、大隊巡查員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。 建立班級自主治理崗位模式班級建設(shè)是班級工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔(dān)起學(xué)校學(xué)生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設(shè)的的需要設(shè)定學(xué)生自主治理崗位，定人定崗定責(zé)，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學(xué)生自己當家做主，這樣有助 于調(diào)動全體學(xué)生治理班級的積極性，并在工作中形成責(zé)任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與進步，讓學(xué)生更自信更歡快地長大。 (六 )繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。 精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設(shè)一個 “ 時時受教育，處處受感染 ” 的德育環(huán)境。 重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境 。 采購工作計劃
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