【正文】 的訓(xùn)練又要從緊張的賽前訓(xùn)練轉(zhuǎn)入漫長的日常訓(xùn)練中來，老師苦、學(xué)生苦，但我相信通過我們師生共同的努力，明年我們一定能向前邁出喜悅的一步。 下面我們就田經(jīng)隊日常的訓(xùn)練工作安排如下： 一、抓好校田徑隊的梯隊建設(shè) 由于河間市田徑比賽的運 動員向低齡化發(fā)展，那么我們的運動員選拔對象也要趨向于中低年級的學(xué)生，從而形成一個良好的 39。運動梯隊。作好向上一級學(xué)校輸送體育人才的準(zhǔn)備。 二、抓好運動員的思想教育 在今后訓(xùn)練中我們一方面要認(rèn)真把握 “ 訓(xùn)練和思想教育結(jié)合的原則 ” ，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生 愛祖國、愛學(xué)校、愛吃苦 的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，經(jīng)常和運動員的家長、班主任和任課老師聯(lián)系、溝通，從而來縮短彼此之間的距離，減少不必要的矛盾發(fā)生，從而使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無 后顧之憂 。另一方面在業(yè)余訓(xùn)練上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，從提高學(xué)生身體 素質(zhì)的基礎(chǔ)上來培養(yǎng)運動員的運動技術(shù)和專項技能。 三、訓(xùn)練要求： 保證訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練內(nèi)容、保證訓(xùn)練器材和場地。 學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。 訓(xùn)練必須要有持久性和合理性。 （一）、準(zhǔn)備期： 選拔、招集運動員，召開全隊隊員會議。 宣布訓(xùn)練制度紀(jì)律。 準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。 （二）、第一階段： 以力量訓(xùn)練為主，輔以基本技術(shù)。 以柔韌性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐力。 以靈敏性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐 力。 （三）、第二階段： 以基本技術(shù)為主，輔以力量訓(xùn)練。 以基本技術(shù)為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓(xùn)練。 ：基本技術(shù)綜合練習(xí)。 （四）、第三階段： 以專項技術(shù)為主，輔以綜合身體素質(zhì)練習(xí)。 以專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)為主，輔以模擬比賽練習(xí)。 備戰(zhàn)市中學(xué)生田徑運動會。 五、訓(xùn)練次數(shù)與時間：每周訓(xùn)練四次，每次 1 小時左右（第三節(jié)下課開始）。 六、考核： 各專項要求每周一次到二次的計時跑。 學(xué)生按自己的專項每周進(jìn)行一次考核。 每一個月底進(jìn)行一次高要求的考核。 七、運動員名單： 我校田徑運動隊處于初級階段，運動水平和競技水平相對比較、運動員身體素質(zhì)參差不齊，理論知識缺乏，訓(xùn)練時間少，因而面臨重重困難。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，班主任的支持下，我們有信心培養(yǎng)出一支具有較強實力的校運動隊隊伍。 春季新學(xué)期教學(xué)教研工作計劃部署精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。 二、工作要點和措施 （一）繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作 落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。 1。各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查， 2。嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。 3。教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” ，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動。 4。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控， 及時了解教與學(xué)的實際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。 5。做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核 實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。 （二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作 教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。 1。夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。 備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。 期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。 2。加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率 貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展 20_年 _區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【 20_】 39 號）要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為 “ 先學(xué)后教，以 生為本 ” ，實現(xiàn) “ 輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué) ” 的目標(biāo)。 3。積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項市級課題立項。 4。重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評卷，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升。 5。鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。 6。鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作。 （三）辦好學(xué)校 少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1。立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。 2。在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。 3。組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上 報工作。 （四）完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動 堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。 1。正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學(xué)校申報方案，完成各自任務(wù)。 2。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。