【正文】 們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切 ! 慶祝教師節(jié)演講稿學(xué)生篇 13 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 9 月 10 日是我國第 _個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你 們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津 。三尺教鞭，指點通向理想的道路 。一塊黑板，記下你們的無限深情 。一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，出國留學(xué)網(wǎng)這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。 看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。桃李滿天下我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北 ，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。 教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。 師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂 。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。 我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè) 上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。 老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情， 請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂 ! 慶祝教師節(jié)演講稿學(xué)生篇 14 同學(xué)們： 今天， 20x 年 9 月 10 日，是第 x 個教師節(jié)。 教師，是天下最平凡的人。 他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星 。他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經(jīng)是他們的學(xué)生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。 教師，是最無私奉獻(xiàn)的人。 為了自己學(xué)生的成長，他們無私奉獻(xiàn)，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學(xué)生的健康，他們無私奉獻(xiàn)，哪怕獻(xiàn)出自己的青春、熱血和甚至生命。 教師，也是最有愛心的人。 每一個老師，都深愛著自己的學(xué)生，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子。 同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折 。教會了我們思考人生、面對人生 。教會了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會了我們孝敬父母，尊敬長輩。 我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培養(yǎng)了我們的能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅 翱翔，實現(xiàn)自己一個又一個的人生夢想。 我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強健的體魄，培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。 同學(xué)們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要別的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重 。需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經(jīng)為你們細(xì)致批改作業(yè)、深入進(jìn)行輔導(dǎo)的老師 。需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句 “ 老師，我愛你 !謝謝你 !” 同學(xué)們， “ 教師節(jié) ” 作為節(jié)日只有一天的時間，但我們對老師的愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的，我們應(yīng)該把對老師的愛保存在人生的每一天。 慶祝教師節(jié)演講稿學(xué)生篇 15 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !今天演講的主題是 “ 尊師重道，從點滴做起 ” 。 有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛 。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。我要說：教師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大 !老師，是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?。是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳印 !老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè) —— 教書育人。 可是親愛的同學(xué)們，你們可曾發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的這些現(xiàn)象：同學(xué)遇見老師 ，不主動問好 。上課遲到，課上搗亂紀(jì)律，說閑話 。課后不完成作業(yè) ?? 這是我們應(yīng)該做的嗎 ?顯然不是。 尊師重道自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記 學(xué)記》云： “ 師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。 ” 《荀子 大略》中說： “ 國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。 ” 同學(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，以實際行動回報他們。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是尊重。 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，這也是一種尊重。 放學(xué)了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對老師的尊重。 這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事，但卻是尊師重道的點點滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長，用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢 ?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ? 同學(xué)們，尊師重道，并不是冠冕堂皇的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴開始。 謝謝大家 ! 慶祝教師節(jié)演講稿學(xué)生篇 16 這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節(jié)日。 啊， 9 月，金色 的 9 月。當(dāng)然送給老師的禮物莫過于鮮花了。因為辛勤的園丁培育過許多 “ 花朵 ” 。當(dāng)?shù)谝豢|曙光射進(jìn)窗內(nèi)時，小蘭跑到了院子，內(nèi)把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來，把花捧在懷里，背起書包踏出了家門。 一路上小蘭默默的想老師當(dāng)我遇到困難時沒有了自信心準(zhǔn)備放棄時是您給了我自信讓我回過頭來刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水 ! 小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗戶看到老師桌子上擺放著老師最熟悉不過的日用品一架地球儀 `一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過多少文章您用這瓶墨水改過多少 作業(yè)您小蘭正在想著門外傳來了老師的 39。腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶走遠(yuǎn)了 ......